000 01408nam a22004217a 4500
001 0013211
003 KOHA_MİRAKIL
005 20260207001913.0
007 ta
008 100810b2003 tu a|||gr||||#||||0|tur |
020 _a9750601874
040 _aTR-BiSEU
_btur
_cTR-BiSEU
_erda
041 0 _atur
044 _ctu
050 _aLB1027.42
_b.D48 2003
100 1 _aDeveci, Handan.
245 1 _aSosyal bilgiler dersinde probleme dayalı öğrenmenin öğrencilerin derse ilişkin tutumlarına, akademik başarılarına ve hatırlama düzeylerine etkisi/
_cHandan Deveci ; Handan Deveci.
264 1 _aEskişehir :
_bAnadolu Üniversitesi
_c2003
300 _aVIII, 165 sayfa: resimli; 25 cm.
336 _ametin
_btxt
_2rdacontent
337 _aaracısız
_bn
_2rdamedia
338 _acilt
_bnc
_2rdacarrier
490 1 _aT.C.
490 1 _aAnadolu Üniversitesi yayınları ;
_vno.
490 1 _a1455.
490 1 _aEğitim Fakültesi yayınları ;
_vno.
490 1 _a87.
500 _aKaynakça var.
650 0 _aProbleme dayalı öğrenme.
_931239
650 0 _aSosyal bilimler--Öğretim.
_931240
650 0 _aÖğrenciler--Tutum--Türkiye.
_931241
830 1 _aT.C.
_96297
830 1 _aAnadolu Üniversitesi yayınları ;
_vno.
_97107
830 1 _a1455.
_931242
830 1 _aEğitim Fakültesi yayınları ;
_vno.
_915887
830 1 _a87.
_921610
942 _2lcc
_cBK
999 _c13178
_d13178