000 01508nam a22004097a 4500
001 0010490
003 KOHA_MİRAKIL
005 20260207001746.0
007 ta
008 100810b2002 tu a|||gr||||#||||0|tur |
020 _a9750600827
_c0,01
040 _aTR-BiSEU
_btur
_cTR-BiSEU
_erda
041 0 _atur
044 _ctu
050 _aLC4601
_b.E73 2002
100 1 _aErbaş, Dilek.
245 1 _aGelişimsel geriliği olan çocukların problem davranışlarının azaltılmasında işlevsel iletişim öğretimin sönme ve sönme olmaksızın etkililiklerinin karşılaştırılması/
_cDilek Erbaş ; Dilek Erbaş.
264 1 _aEskişehir :
_bAnadolu Üniversitesi
_c2002
300 _aXII, 166 sayfa: tablo, grafik
336 _ametin
_btxt
_2rdacontent
337 _aaracısız
_bn
_2rdamedia
338 _acilt
_bnc
_2rdacarrier
490 1 _aT.C.
490 1 _aAnadolu Üniversitesi yayınları ;
_vno.
490 1 _a1342.
490 1 _aDil ve Konuşma Bozuklukları Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi yayınları ;
_vno.
490 1 _a3
500 _aKaynakça var.
650 0 _aZihinsel özürlü çocuklar--Eğitim.
_925732
650 0 _aDavranış bozuklukları, Çocuklarda--Tedavi.
_925733
830 1 _aT.C.
_96297
830 1 _aAnadolu Üniversitesi yayınları ;
_vno.
_97107
830 1 _a1342.
_925734
830 1 _aDil ve Konuşma Bozuklukları Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi yayınları ;
_vno.
_925735
830 1 _a3
_95553
942 _2lcc
_cBK
999 _c10462
_d10462