Full subscription history for Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi =
| Date | Library | Location | Notes | Date received | Number | Status | Subscription |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01/01/2016 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | 01/01/2016 | C.24, S.4 | Arrived | 233 | |
| 01/01/2016 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | 01/01/2016 | C.24, S.3 | Arrived | 233 | |
| 01/01/2016 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | 01/01/2016 | C.24, S.2 | Arrived | 233 |
| Date | Library | Location | Notes | Date received | Number | Status | Subscription |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01/01/2015 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | 01/01/2015 | C.23, S.4 | Arrived | 233 | |
| 01/01/2015 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | 01/01/2015 | C.23, S.3 | Arrived | 233 | |
| 01/01/2015 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | 01/01/2015 | C.23, S.2 | Arrived | 233 | |
| 01/01/2015 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | 01/01/2015 | C.23, S.1 | Arrived | 233 |
| Date | Library | Location | Notes | Date received | Number | Status | Subscription |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01/01/2014 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | 01/01/2014 | C.22, S.3 | Arrived | 233 | |
| 01/01/2014 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | İlköğretim Öğrencilerinin Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşım Uygulamalanna İlişkin Görüşleri Esra KABATAŞ MEMİŞ S: 401-418İlköğretimde Serbest Etkinliklere Yönelik Sınıf Öğretmeni ve Öğrenci Görüşleri Nurhan ATALAY, Yusuf AY, Mehmet GÜLTEKİN S: 419-437Akıllı Tahta Kullanımıyla İlgili Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Seyat POLAT, Ahmet ÖZCAN S: 439-455Kavramsal Değişim Yaklaşımına Göre Hazırlanan Etkinliklerin Öğrencilerin Yüzen-Batan Cisimleri Anlamalarına Etkisinin Belirlenmesi Neslihan ÜLTAY, Gonca KASAP S: 457-474Farklı Yaklaşimları Uygulayan Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuklarda Düşünme Becerilerini Geliştirmek İçin Kullandıkları Stratejilerin İncelenmesi Sema BÜYÜKTAŞKAPU SOYDAN, Hatice Merve DERELİ 475-496Branş Değiştiren Sınıf Öğretmenlerinin Yeni Durumlarına İlişkin Görüşleri İsa KORKMAZ, Mehmet Koray SERİN S: 497-514Yazma Tutum Ölçeği'nin (YTÖ) Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Ali GÖÇER 515-524Sınıf Öğretmenlerinin Oyun ve Fiziki Etkinlikler Dersinden Beklentileri Özer YILDIZ, Özbay GÜVEN S: 525-538Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümünde Okuyan Öğretmen Adaylarının Topluma Hizmet Uygulamaları Dersine İlişkin Algıları Devlet ALAKOC PİRPİR, Çağla GİRGİN BÜYÜKBAYRAKTAR, Canan YILDIZ ÇİÇEKLER, Rukiye KONUK ER S: 539-554Mantıksal Deneyimsel Düşünme Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Eylem Gökçe TÜRK Deniz GÜLLEROGLU S: 555-571Sosyal Becerileri Zayıf Olan İlkokul Öğrencilerinin Tutum ve Davranışlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Osman SAMANCI, Okan DİŞ S: 573-590Ergenlerde Olumlu ve Olumsuz Duygular ile Riskli Davranışlar Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Bülent Baki TELEF S: 591-604Eğitim Yönetiminde Farklı Bir Yaklaşım: Otopoyiyez Teorisi Aydm BALYER S: 605- 618Sınıf Öğretmeni Adaylarının Birleştirilmiş Bilimsel Süreç Becerileri Arasındaki İlişkilerin Belirlenmesi Murat YILDIRIM, Fatih SEZEK S: 619-634Ortaokul Öğrencilerinin Facebook Algısı: Bir Metafor Analizi Fetah EREN, İsmail ÇELİK, Ahmet Oğuz AKTÜRK S: 635-648ESERA 2009 Fen Eğitimi Araştırmaları Konferansı ve İçeriğine Bakış: Bilimin Doğası, Tarihi ve Felsefesi, Argümantasyon Üzerine Yapılmış Çalışmalar Elif ÖZTÜRK, Fitnat KAPTAN 649-672Hollanda, Romanya ve Türkiye'deki Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırılması Mustafa ERGUN, Özge ERSOY 673-700Üniversitelerin Misyon İfadelerinin Tematik Olarak İncelenmesi İmam Bakır ARABACI, Gönül ŞENER S: 701-716Üniversite Öğrencilerinin Halk İnanışlarının Cinsiyet ve Kontrol Odağıyla İlişkisi Hikmet YAZICI S: 717-730İnkılâp Tarihi Öğretimi İçin Bir Kaynak: Karagöz Dergisi Bülent AKBABA S: 731-742Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Özel Yetenek Sınavına Katılan Adayların Egzersizde Benlik Sunumlannın İncelenmesi İlyas GÖRGÜT, Tolga ESKİ, Mehmet GÜLLÜ S: 743-760Orta Öğretim Kademesinde Öğretmen-Öğrenci İlişkilerinin Değerlendirilmesi: KKTC Örneği Alper ALTUNÇEKİÇ, Ali ERDEN, Tufan AYTAÇ S: 761-782Türkive'de Coğrafya Öğretmeni Yetiştirme ve İstihdamı (1982-2012 ) Niyazi KAYA S: 783-806Aile-Çocuk İnternet Bağımlılık Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Necmi EŞGİ S: 807-839Sınıf Öğretmenlerinin Bilimsel Araştırmanın Doğası Hakkındaki Anlayışlarına Astronomi Yaz Bilim Kampının Etkisi Ayhan KARAMAN, Sezen APAYDIN S: 841-864 | 01/01/2014 | C.22, S.2 | Arrived | 233 |
| 01/01/2014 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Okul Müdürlerinin Bakış Açısıyla Okul Müdürlüğü Hasan DEMİRTAŞ, Niyazi ÖZER S: 1-24Türkiye'deki Üniversitelerde Eğitim Denetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelemesi Muammer ERGÜN, Ergün REÇEPOĞLU, Z Arife KÜÇÜK, Kevser OĞUZ S: 25-40Sosyal Bilgiler Ders, Çalışma ve Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğrenme Stilleri Açısından İncelenmesi Mustafa ŞEKER S: 41-56Bir Derse Yönelik Duyuşsal Giriş Özelliklerinin Belirlenmesi: Bir Ölçme Modeli Önerisi Muhittin ÇALIŞKAN, Bahadır KILCAN, Murat KEÇE S: 57-68Öğretmen Adaylarının Öğretmenliği Bir Meslek Olarak Seçme Nedenleri (İngilizce) Osman ÇEPNİ, Ali Çağatay KILINÇ S: 69-80Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Eğitim Araştırmalarını Takip Etme, Anlama ve Uygulamalarda Kullanma Düzeyleri: Erzurum ve Erzincan Örneği Ali YILDIRIM, Nail İLHAN, Ali Rıza ŞEKERCİ, Mustafa SÖZBİLİR S: 81-100Araştırma Kültürünü Geliştirmek: Sinop Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Örneği Halil TURGUT, Nurhan ÖZTÜRK, Serhat ERCAN, Esra BOZKURT S: 101-122Sınıf Öğretmeni Adaylarının Alternatif Ölçme- Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Görüşleri Çavuş ŞAHİN, Yasemin ABALI ÖZTÜRK S: 123-142Yeni Bir Eğitim Yaklaşımı Akılcı-İstek Kuramına Giriş Ömer ÖZBEK, Hüseyin KOTAMAN S: 143-160Çatışmanın Yordayıcısı Olarak Sosyal Destek ve Yaşam Doyumu Bahadır BOZOĞLAN S: 161-116İngilizce Dersinde Çoklu Zekâ Yaklaşımı Temelli Öğretimin Öğrenci Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi Gökhan BAŞ S: 117-202Sınıf Öğretmenlerinin Problem Kurmayı Algılayış Biçimlerinin BelirlenmesiÇiğdem KILIÇ S: 203-214Günümüzde Kazakistan'da İslam Zhalgas SANDYBAYEV S: 215-222Doğru Akım Devreleri Konusunun Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Başarısına Etkisi Uğur İLYASOĞLU, Abdullah AYDIN S: 223-240Öğretmen Adaylarının Nasıl Yetiştirildiklerine İlişkin Görüşleri İdris ŞAHİN S: 241-258Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü Mezunları Neden Öğretmen Olmak İstiyor? Ebru ÖZTÜRK AKAR S: 259-272Sınıf Öğretmenlerinin Değer Algıları ile Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki Mehmet Koray SERİN, Bekir BULUÇ S: 273-290Türkçe Öğretmenlerinin Etkili Öğretmen Davranışlarım Gerçekleştirme Düzeyleri Nazmi ARSLAN S: 291-304Ortaöğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Üstbiliş Farkındalıklarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Demet DENİZ, Betül KÜÇÜK, Şükrü CANSIZ, Levent AKGÜN, Tevfik İŞLEYEN S: 305-320Tanzimat Fermanı'nın Arka Planı Yavuz ÖZDEMİR, Erol ÇİYDEM, Elif AKTAŞ S: 321-338Drama Lideri Olarak Türkçe Öğretmeni Ömer Tuğrul KARA S: 339-360Sınıf Öğretmeni Adaylarının Nokta, Çizgi, Yüzey ve Uzay Bilgileri ve Çoklu Temsilleri Güler TULUK S: 361-384Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölümü Öğrencilerinin Psikolojik Danışma Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Metaforlar Ahmet Ragıp ÖZPOLAT S: 385-396 | 01/01/2014 | C.22, S.1 | Arrived | 233 |
| Date | Library | Location | Notes | Date received | Number | Status | Subscription |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01/01/2013 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Somut Kültürel Mirasa Yönelik GörüşleriCemil Cahit YEŞİLBURSA S: 405-420Genellenebilirlik Kuramı ve Lojistik Regresyona Dayalı Hesaplanan Puanlayıcılar Arası Tutarlığın Karşılaştırılması Derya ÇAKICI ESER, Selahattin GELBAL S: 421-438Sınıf Öğretmenlerinin Ögretmen Kavramına İlişkin Metaforlarının Tespit Edilmesi Durmuş EKİZ, Zehra KOÇYİĞİT S: 439-458Dumlupınar Üniversitesi Hemşirelik Bölümü Son Sınıf Oğrencilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Davranışının Belirlenmesi Sultan GÜÇLÜ, Nalan BOSTAN, Ruhi Selçuk TABAK S: 459-468Öğrenvilerin Problem Çözme Sürecinde Anlam Bilgisini Kullanma Düzeyleri Borçin GÖKKURT, Yasin SOYLU S: 469-488Fen ve Teknoloji Derslerinde Verilen Ödevlere Yönelik İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Sınıf Düzeyleri ve Cinsiyete Göre Görüşlerinin Değerlendirilmesi Esra BENLİ, Mustafa SARIKAYA S: 489-502PISA 2003 Verilerine Göre Matematik Okuryazarlığının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Türkiye ve Hong Kong - Çin Modeleri Gözde AKYÜZ, Kezban SATICI S: 503-522Ortaöğretim Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Nem Kavramıyla İlgili Yanılgılarını Gidermede Kavramsal Değişim Yaklaşımının Etkinliği Yavuz AKBAŞ, Abdülkadir UZUNÖZ S: 523-542XVI Yüzyılın İkinci Yarısında Bozok Sancağında Kullanılan Erkek Şahıs İsimleri Rafet METİN S: 543-560Öğretmen Adayaları ve Öğretmenlerin Demokratik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Kadir KARATEKİN, Zihni MEREY, Zafer KUŞ S: 561-574Öğretmenlerin İş Motivasyonlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Ergün RECEPOĞLU S: 575-588Engelli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Deprosyon Düzeylerinin İncelenmesi Havva KAÇAN SOFTA S: 589-600Anadolu Teknik ve Teknik Liselerdeki Bilişim Teknolojileri Alanı Öğrencilerinin Staj Yaptıkları İşyerlerinde Mesleki Beklentilerinin Karşılanma Düzeyi Melih ENGİN, Erkan ÇALIŞKAN, Ömür UYSAL S: 601-618Okul Öncesi Eğitim Programının Matematik Uygulama Sürecinden Yansımalar Adnan BAKİ, Mihriban HACISALİHOĞLU KARADENİZ S: 619-636Sosyal Bilgiler Dersinde Deney Kullanımının Akademik Başarıya Etkisi Ufuk KARAKUŞ, Deniz TONGA S: 637-648Türkçe ve Edebiyat Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirme Araçları Hakkında Bilgi Düzeyleri Ahmet BENZER, Esma ELDEM S: 649-664Sınıf Öğretmeni Adaylarının TPAB'lerine İlişkin Algılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örneği Gamze YAVUZ KONOKMAN, Tuğba YANPAR YELKEN, Hatice SANCAR TOKMAK S: 665-684Türk Milletler Birliği: Türkistan Tarihi Bir Tarihçilik Analizi Kanat BAZARBAEV S: 685-692Tarih Öğretiminde Gazete Kullanımının Çok Perspektifliğe Etkisi İbrahim YAHŞİ, Hamza KELEŞ S: 693-710Bilimin Doğası Ölçeğinin Geliştirilmesi Sinan ÖZGELEN S: 711-736Çoklu Zeka Alanlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Emel OKUR, Şükran YALÇIN ÖZDİLEK, Burçin SEZER S: 737-758İstatistiğe Yönelik Öz-Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi Oktay MERCİMEK, Murat PEKTAŞ S: 759-776Kadınların Spora Olan İlgilerinin İncelenmesi Gonca KORUCU AYTAN S: 777-790Öğrenme Stillerinin Duygusal Zekâ Üzerine Etkisinin İncelenmesi Serap EMİR, Ayşin KAPLAN SAYI S: 791-804Benzeşimlerle Öğretim Modelinin 9. Sınıf Öğrencilerinin Kimyasal Bağlar Konusundaki Kavramsal Anlamaları Üzerine Etkisi Duygu KILIÇ, Hüseyin AKKUŞ, Hakkı KADAYIFÇI, Basri ATASOY S: 805-822 | 01/01/2013 | C.21, S.2 | Arrived | 233 |
| 01/01/2013 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Kimya Bilgilerini Günlük Yaşamla İlişkilendirme Düzeyine Akademik Başarının Etkisi Bülent PEKDAĞ, Nursen AZİZOĞLU, Fatma TOPAL, Ayça AĞALAR, Emine ORAN S: 1275-1286Animasyon Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Öğrenilen Bilgilerin Kalıcılığına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi İkramettin DAŞDEMİR S: 1287-1304Lise Öğrencilerinin Epistemolojik İnançları Nurdane AYDEMİR, Murat AYDEMİR, Yezdan BOZ S: 1305-1316Interpretation of Unknown and Variable Prior to Formal Algebraic Instruction Meriç ÖZGELDİ S: 1317-1326İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Dereceli Puanlama Anahtarına İlişkin Görüşleri Perihan GÜNEŞ, Haluk SORAN S: 1327-1344Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Mustafa METİN, Salih BİRİŞÇİ, Kerem COŞKUN S: 1345-1364Lise Disiplin Sorunlarının Sınıf Değişkeni Açısından İncelenmesi Burhan AKPINAR, Faysal ÖZDAŞ S: 1365-1376Yatılı ve Gündüzlü Okuyan Çocukların Benlik Kavramlarının ve Sosyal Destek Algılarının İncelenmesi Aysel KÖKSAL AKYOL, Güneş SALI S: 1377-1398İlköğretim 7. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Atatürk Teması Metinlerinin Değerlendirilmesi Dilek CERAN, Emel CANPOLAT S: 1399-1418Eğitim Denetmenlerine Yönelik Öğretmen Bakış Açısını Belirleme Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Engin ASLANARGUN, Abdurrahman KILIÇ, H. Merve ERİŞ S: 1419-1430Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları İle Sağlıklı Yaşama Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi İlknur GÜVEN, Mehtap YURDATAPAN, Elif BENZER, Fatma ŞAHİN S: 1431-14485e Öğrenme Modelinin İlköğretim 4. Sınıf Öğrencilerinin Madde Konusundaki Başarılarına Etkisinin ve Model Hakkında Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi İbrahim BİLGİN, Yusuf AY, Hümeyra COŞKUN S: 1449-1470Matematiksel Düşünme Ölçeğinin Geliştirilmesi Esen ERSOY, Neşe BAŞER S: 1471-1486Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Düşünme ve Öğrencilerin Matematiksel Dövünmelerinin Geliştirilmesi Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi Bema TATAROĞLU TAŞDAN, Adem ÇELİK, Ayten ERDURAN S: 1487-1504Sınıf ve İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Kaygılarının İncelenmesi Muhammet DORUK, Abdullah KAPLAN S: 1505-1522İlköğretim Okullarında Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin 2005 Öğretim Programlarına İlişkin Görüşleri Serkan DEMİR, Seval FER S: 1523-1540Çocukluk Deneyimleri Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması Ahmet AKIN, Recep UYSAL, Nihan ÇİTEMEL S: 1541-1550Keman Eğitiminde Anlamlandırma Stratejisinin Başarıya Etkisi (Örnek Bir Uygulama) Özlem AKIN S: 1551-1560Erken Yaşta Yabancı Dil Öğretiminin Tarihsel Süreci ve Amaçları Ebubekir BOZAVLI S: 1561-1574Tarih Öğretmen Adaylarının Türk Denizcilik Tarihi İle İlgili Olayların Önemine İlişkin Düşünceleri Hamza KELEŞ, Muhammet ŞAHİN, Özgür AKTAŞ, Nihan EROL S: 1575-1592Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Coğrafya Dersine Hazır Bulunuşluklarının İncelenmesi Ali MEYDAN, Sabahattin ÇİFTÇİ S: 1593-1608Kırklareli-Lüleburgaz Arasındaki Orman Kalıntıları Ekrem ÜÇTEPE S: 1609-1624Erken Çocukluk Dönemi Fen ve Matematik Eğitimi İçerik Standartları Değerlendirme Araçlarının Geliştirilmesi (Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları) Taşkın TAŞTEPE, Z. Fulya TEMEL S: 1625-1640Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin İngilizce Dersindeki Uygulamalara ve Öğretmenliğine İlişkin Düşünceleri, İngilizce Öğretmenlerinin Konuya İlişkin Yorumlan ve Program Geliştirmede Uzlaşmacı Yaklaşım Dilara DEMİRBULAK S: 1641-1660Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programı Öğretmenlik Uygulaması Derslerinin Öğrenci Boyutunda Değerlendirilmesi Gökhan DUMAN S: 1661-1674Bone Mineral Density In Female Elite Handball Players and Sedanteries Bilgehan BAYDİL S: 1675-1680Bolu İlindeki İşverenlerin Engelli Çalışanlara Yönelik Tutumları Emine ERATAY, Müzeyyen ELDENİZ ÇETİN S: 1681-1694 | 01/01/2013 | C.21, S.4 | Arrived | 233 |
| 01/01/2013 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Sınıf Öğretmeni Adaylarının Geometrik Yapılara İlişkin Çizim Becerilerinin İncelenmesi Asuman DUATEPE PAKSU S: 827-840Öğretmen Adaylarının Matematiksel Düşünmeye Odaklı Öğretimi Planlama Becerilerinin İncelenmesi Gülcan ÖZTÜRK, Gözde AKYÜZ S: 841-864Endüstri Meslek Lisesi Öğrencilerinin Fonksiyon Kavramım Anlama Düzeylerinin İncelenmesi Vesife HATISARU, Ayhan Kürşat ERBAŞ S: 865-882Rehber Öğretmenlerin Rehber Öğretmen (Psikolojik Danışman) Kavramına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi Taner ALTUN, Fatih CAMADAN S: 883-918Matematik Öğretiminde Akıllı Tahta Kullanımının Başarıya ve Matematiğe Karşı Tutuma Etkisi Serpil YORGANCI, Ömer TERZİOĞLU S: 919-930Effects of Cartoons On Students'Achievement and Attitudes in Biology Teaching (Endocrine System) Esra ÖZAY KÖSE S: 931-944On A New Subclass of P-Valent Functions With Negative Coefficients Ömer DURMAZPINAR S: 945-960Karma Öğrenmeye Dayalı Öğretim Ortamının Öğrencilerin Öğrenmelerine ve Sosyal Becerilerine Etkisi Arzu YÜKSEL, Süleyman AVCI, Meral ALPAN, Selçuk DOĞAN S: 961-984Ortaöğretim Coğrafya Öğretiminde Kavram Ağı Yönteminin Öğrencilerin Başarısına Etkisi ve Öğrencilerin Yöntem Hakkındaki Görüşleri Fikret TUNA S: 985-996Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitim Etkinliklerine İlişkin Tutumlarının Belirlenmesi Kürşat KARASOLAK, Işıl TANRISEVEN, Gamze YAVUZ KONOKMAN S: 997-1010English As A Foreign Language (EFL) Teachers' Preferences For Intercultural Elements In Teaching Materials Müzeyyen Nazlı DEMİRBAŞ S: 1011-1024Müzik Eğitiminin Çocuk Zekâsına Olan Etkileri Selin ULUĞBAY S: 1025-1034Öğretmen Adaylarının Ahlaki Olgunluk Düzeyleri Abdulkadir ÇEKİN S: 1035-1048Grafik Tasarımı Bölümlerinin Reklâm Endüstrisiyle Uyumu Tolga ERKAN S: 1049-1058She Like It But Should We Standardize ELF? Mehmet KANIK S: 1059-1070Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerisinin Sosyo Ekonomik Yapı, Aile Tipi ve Aile Tutumları ile İlişkisinin İncelenmesi Mehmet GÜNGÖR S: 1071-1088Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Adaylarının Mesleki Beklentilerinin Çeşitli Değişkenler Ayısından İncelenmesi: Ç.Ü. Eğitim Fakültesi, Bilg. ve Öğrt, Tekn. Eğitimi Bölümü Örneği M. Oğuz KUTLU, Sinan SCHREGLMANN, Necdet ARI S: 1089-1104Başlangıç Düzeyi Okuyucularının Okuma Motivasyonlarının, Günlük Kitap Okuma Süreleri ve Ailenin Okuma Durumuna Göre Değerlendirilmesi Ergün ÖZTÜRK, Zeynep İLERİ AYDEMİR S: 1105-1116Çocuklar İçin Öz-Yeterlik Ölçeğinin İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısını Yordaması Barış ÇETİN S: 1117-1132Eğitim Öğretim ve Bilim Hizmetleri İşkolundaki Sendikalar ve Etkinliklerine İlişkin Öğrenci Görüşleri Figen ÇAM TOSUN, Tarık SOYDAN S: 1133-1150Hipersistem Açısından Bir Metin Olarak Film: Hayat Güzeldir Filmine Metin Olarak Bakış Hikmet ASUTAY, Aylin ÖZTURK S: 1151-1162Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Yazmaya Hazırlık Becerilerini Değerlendirme Kontrol Listesi'nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Fatma ALİSİNANOGLU, Özlem ŞİMŞEK S: 1163-1176Sınıfdışı Hidrobiyoloji Etkinliğinin Öğrencilerin Duyuşsal Bakış Açıları Üzerine Etkisi, Örnek Olay İncelemesi: Çanakkale, Bilim Kampı Emel OKUR BERBEROĞLU, Yusuf GÜDER, Burçin SEZER, Şükran YALÇIN ÖZDİLEK S: 1177-1198Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoloji Öğretimine Yönelik Öz-Yeterlik Algıları Aytaç ARPACI, Ayşe BİRHANLI S: 1199-1220Fatih Projesinde Kutlanılan LCD Panel Etkileşimli Tahta Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Tutumları Ömer KOÇAK, Aslan GÜLCÜ S: 1221-1234Ortaöğretim Öğrencilerinin Sonsuzluk Algıları Tevflk İŞLEYEN S: 1235-1252Öğretmen Adaylarının İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programı Hakkındaki Memnuniyet Düzeylerinin Araştırılması: Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği Abdullah Çağrı BİBER S: 1253-1270 | 01/01/2013 | C.21, S.3 | Arrived | 233 |
| 01/01/2013 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Küreselleşen Dünyada ve Türkiye'de Çocukluğun Durumu E.Nihal AHİOĞLU LINDBERG S: 1-10Etkili İletişim: Anlatabilmek ve Anlayabilmek Aysel UZUNTAŞ S: 11-30İlkokuma Yazma Öğretimine Doğrudan Bitişik Yazı İle Başlayan İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Bitişik Yazı Örneklerindeki Genel Hatalar Sayit UYSAL S: 31-56Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Bireysel Çalgı Dersi Hedeflerinin Gerçekleşme Düzeylerine İlişkin 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Görüşleri Açısından Bir Değerlendirme Efe AKBULUT S: 57-68Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi ve MEB Mobil Anaokulu Projesinin Birlikte Yürütülmesi ile Çocukların Gelişimlerinin Desteklenmesi: Peçenek Köyü Örneği Gelengül HAKTANIR, Ege AKGÜN, Gökçe KARAMAN, Gökhan DUMAN S: 69-82Philosophical Foundations of Education and A Review Of Police Education and Training In Turkey Vedat KARĞIN S: 83-96Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleğe Karar Verme Öz-Yeterliliklerini Yordamada Umut ve Kontrol Odağının Rolü Serkan Volkan SARI, Mustafa ŞAHİN S: 97-110İlk ve Ortaöğretim Öğretmenlerinin Öğrenmeyi Olumsuz Etkileyen Öğrenci Sorunlarına İlişkin Bilgi Düzeyleri Ve Çözüm Önerileri Ayşe AYPAY S: 111-130A Longitudinal Study of Effects of European Language Portfolio On Reading Skill Ali GÖKSU, Bilal GENÇ S: 131-144Ergenlerin Benlik Algılarının Yordayıcıları Olarak: Akademik Öz-Yeterlik İnancı ve Akademik Başarı Fatma ALTUN, Hikmet YAZICI S: 145-156Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sosyal Bilgiler ve Matematik Derslerinin İlişkilendirilmesine Yönelik Görüşleri Elif ALADAĞ, Nihan ŞAHİNKAYA S: 157-176Ortaöğretim Öğrencilerinin İnternet Kavramına İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi: Bir Metafor Analizi Çalışması Şemsettin ŞAHİN, Meltem Huri BATURAY S: 177-192Grupla Psikolojik Danışma Sürecinde Sonlandırma Evresi Elif EMİR ÖKSÜZ, Nilüfer VOLTAN ACAR S: 193-202Yeni Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Ölçme Değerlendirme Boyutu ile İlgili Öğretmen Görüşleri Meral CANSIZ AKTA, Adnan BAKİ S: 203-222Biyoloji Dersi Öğrenme Ortamı Ölçeği Selâmi (BDÖOÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YEŞİLYURT, Şeyda GÜL, Hilal KOCA S: 223-236Toplama-Çıkarma İşlemleri ile Kümelerle Yapılan Birleşim-Fark İşlemlerini Andıran Görsel Kullanımı Ömer Faruk ÇETİN, Arif DANE, M. Faysal AKIN S: 237-256Müzik Öğretmeni Adaylarının Müzik Öğretmenliğine Yönelik Tutumları ile Benlik Saygıları Arasındaki İlişki Duygu PİJİ KÜÇÜK S: 257-270Enerjinin Etkin Kullanımı ve Teknolojik Kirlilik Farkındalık Ölçeği Emel OKUR, Şükran YALÇIN ÖZDİLEK S: 271-286Analysis Of Study Habits and Learning Styles In University Students Sabahattin DENİZ S: 287-302İlköğretim 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi 2008 Yılı Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (Van İli Örneği) Mehmet KARAŞAHİN, Paşa YALÇIN S: 303-320Öğrencilerin Bağımsız Dağılım ile İlgili Bilgi Düzeyleri ve Modelle Anlatımın Bilgi Düzeylerine Etkisi Canan LAÇİN ŞİMŞEK, Ayla KARATAŞ S: 321-336İlköğretim 5 ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Çokgenleri Sınıflandırma Stratejileri Elif TÜRNÜKLÜ, Mürüvvet BERKÜN S: 337-356Amasya'da Nüfusun Eğitim Durumu Asım ÇOBAN S: 357-374Fizik Öğretmenlerinin Bağlam Temelli Fizik Problemleriyle İlgili Algılamalarının İncelenmesi Mehmet Altan KURNAZ S: 375-390Öz-Eleştiri ve Mutluluk Tayfun DOĞAN, Fatma SAPMAZ, Nesrin AKINCI ÇÖTOK S: 391-400 | 01/01/2013 | C.21, S.1 | Arrived | 233 |
| Date | Library | Location | Notes | Date received | Number | Status | Subscription |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01/01/2012 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Öğretmen Eğitiminde Yaratıcılık ve İnovasyon Mustafa ÖZMUSUL S: 731-746İlköğretim Öğretmenlerinin Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Projesi'ne Yönelik Görüşleri (Çanakkale İli Örneği) Salih Zeki GENÇ, Fatih GÜNER S: 747-766Bir Örnek Olay İncelemesi: Sosyo-Kültürel Teori Bağlamında Geleceğe Yönelik Hedetler ve Öz-Düzenleme Ebru AYLAR S: 767-782Zihinsel Engelli Çocukların Annelerinin Çocuk Yetiştirme Tutumları ile Normal Gelişim Gösteren Çocukların Zihinsel Engelli Kardeşlerine Yönelik Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Nazarı ÜNAL, Gülen BARAN S: 783-792Yabancı Dil Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlikler Açısından Kendilerini Geliştirme İsteklerinin Belirlenmesi Gülşah KÜLEKÇİ S: 793-806Öğretmen Adaylarının Mesleki Yönelimi, Kariyer Geliştirme Arzuları ve Kariyer Seçim Memnuniyeti AItay EREN S: 807-826Öznel İyi Oluşu Açıklamada Umut ve Yaşamda Anlamın Mustafa ŞAHİN, Betül AYDIN, Serkan Volkan SARI, Sezen KAYA, Havva PALA S: 827-836Kırsalda Matematik Eğitiminde Çoklu Zekâ Uygulamaları Serap ÇALIŞKAN, Kürşat YENİLMEZ S: 837-848Kaos Kuramı: Yönetim ve Eğitimdeki Yansımaları Abbas ERTÜRK S: 849-868Fizik Öğretmenlerinin 2010-2011 Öğretim Döneminde İlk Defa Uygulanan 11. Sınıf Fizik Dersi Müfredatına Bakışı Özlem SADİ, Murat YILDIZ S: 869-882Ares Motivasyon Modelinin Vücudumuzdaki Sistemler Ünitesinde Akademik Başarı ve Öğrenmenin Kalıcılığına Etkisi Ekrem CENGİZ, Ali ASLAN S: 883-896Matematik Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Destekli Öğretim Hakkındaki Görüşleri: Türevin Uygulamaları Örneği Türkan Berrin KAĞIZMANLI, Enver TATAR S: 897-912Ortaöğretim Okullarındaki Devamsızlık Nedenlerine İlişkin Öğrenci Görüşleri Necmi GÖKYER S: 913-938Uzman Bakışıyla Öğretmen Adaylarının Eğitimsel Yazılım Değerlendirme Süreci Üzerine Bir Araştırma Lütfi İNCİKABI, Hatice SANCAR TOKMAK S: 939-954Profesyonel Ses Nalân YİĞİT S: 955-964Türkçe Öğretmeni Adaylarının Hazırladığı Soruların Yeniden Yapılandırılan Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi Bircan EYÜP S: 965-982İlköğretim Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Eleştirel Düşünme Eğitimine Uygunluğu Nuran BAŞOĞLU, Betül MUTLU S: 983-998Okul Duvarlarındaki Görsellerin Tarih Öğretimi Açısından İncelenmesi Mehmet Suat BAL, Süleyman YİĞİTTİR S: 999-1016TRT Çocuk Dergisi'nin Yapısal Özellikler Bakımından Değerlendirilmesi Gökçe DEMİRYÜREK S: 1017-1034Sosyal Bilimler Lisesi Öğrencilerinin Coğrafya Dersinin Öğretimine Yönelik Görüşleri Fatih AYDIN S: 1035-1050Müzikal İfade Eğitimine Bir Pencere: Çalgı Müziğinde Vokal İzler. Hasan Hakan OKAY S: 1051-1072Öğretim Üyeleri Bakış Açısıyla Lisansüstü Eğitimin Yaşam Alanına Yansımaları (Eğitim Bilimleri Örneklemi) Tuncay DİLCİ, Mehmet GÜROL S: 1073-1090Candaroğulları Beyliği Döneminde Sosyal - Kültürel Hayat'a Dair Bir Değerlendirme Tunay KARAKÖK S: 1091-1106 | 01/01/2012 | C.20, S.3 | Arrived | 233 |
| 01/01/2012 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Ülkelerin Çevre Eğitimine Etki Eden Faktörlerinin Değerlendirilmesi Hüseyin ARTUN, Hasan BAKIRCI S: 365-384Okul Yöneticilerinin Kullandıkları Güç Kaynakları ile Öğretmenlerin İş Doyumu Arasındaki İlişki Kürşad YILMAZ, Yahya ALTINKURT S: 385-402Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları: Türkiye Örneği Nurettin ÖZGEN S: 403-422İlköğretim Okullarında Görev Yapmakta Olan Öğretmenlerin Üstün Yetenek Kavramı Hakkındaki Görüşleri İbrahim AKAR, Şeyma ŞENGİL AKAR S: 423-436Sınıf Öğretmenlerinin İlköğretim Okul Yöneticilerinin Yönetim Süreçlerine İlişkin Yönetici Davranışlarını Demokratik Olarak Algılama Düzeylerinin Değerlendirilmesi Selda POLAT, Zuhal KÜÇÜK S: 437-450İlköğretim Öğrencilerinin Bilişsel Stil, Cinsiyet ve Orantısal Düşünme Seviyelerine Göre Orantı İlişkili Problem Çözme Başarıları Ali Rıza KÜPCÜ, Ahmet Şükrü ÖZDEMİR S: 451-472İlköğretim Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Empatik Beceri Düzeyleri ile Algıladıkları Anne Baba Tutumlarının İncelenmesii Ceren Nilgün ÇETİN, Abide GÜNGÖR AYTAR S: 473-488İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Psikolojik Dayanıklılık Düzeylerinin İncelenmesi Ferudun SEZGİN S: 489-502İlköğretim Okul Müdürlerinin Davranışlarının Etik İlkelere Uygunluğu Çetin ERDOĞAN S: 503-518Öğretmen Adaylarının Bilişsel Alanla İlgili Sınama Durumu Soruları Yazma Yeterliklerinin Değerlendirilmesi Etem YEŞİLYURT S: 519-530Öğretmenlik Programlarına Özel Yetenek Sınavları ile Öğrenci Seçiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Hakan Yavuz ATAR, Mehmet YILMAZ S: 531-542Okul Öncesi Eğitimde Teknolojik Araç-Gereç Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi Suat KOL S: 543-554İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Okul Müdürlerinin Çatışma Yönetimi Yaklaşımlarının İncelenmesi H. İsmail ARSLANTAŞ, Metin ÖZKAN S: 555-570Öğretmen Adaylarının Matematiksel Tümevarım Yoluyla İspat Becerileri ve Matematiksel İspat Hakkındaki Görüşleri Gürsel GÜLER, Ramazan DİKİCİ S: 571-590İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Dinamik Matematik Yazılımı ile Üç Boyutlu Cisim Problemlerini Çözme Süreçleri Avni YILDIZ, Serdal BALTACI, Muharrem AKTÜMEN S: 591-604Ülkemizde Sosyal Bilgiler Öğretiminin Genel Amaçlarına Karşılaştırmalı Bir Bakış Mehmet AKPINAR, Selahattin KAYMAKCI S: 605-626Okul Öncesi Dönemdeki Zihinsel Yetersizliği Olan ve Olmayan Çocukların Sosyal Becerileri ve Problem Davranışlarının Karşılaştırılması Tuğba AYKIR, İlknur ÇİFCİ TEKİNARSLAN S: 627-648Türkçede Ek Fiil (İ-) Üzerine Düşünceler Erol TOPAL S: 649-654Matematik Öğretmen Adaylarının Tek Değişkenli Fonksiyonlarda Limit Kavram Bilgilerini Kullanarak Yürüttükleri Bazı Genelleme ve Soyutlamalar Abdullah Çağrı BİBER, Ziya ARGUN S: 655-668Tarih Öğretiminin İyileştirilmesi Yolunda Alternatif Bir Yöntem: Sözlü Tarih Aslı AVCI AKÇALI, Erdal ASLAN S: 669-688Mantık ve Felsefe Eğitiminin Bosna-Hersek’teki Tarihsel Gelişimi Deniz KUNDAKÇI S: 689-700Türkiye’de Viyolonsel Alanında Yapılmış Yüksek Lisans, Doktora ve Sanatta Yeterlilik Tezleri Şebnem Yıldırım ORHAN S: 701-716Das Wesen Der Synchronisationsforschung Tahsin AKTAŞ, Muhammet KOÇAK S: 717-726 | 01/01/2012 | C.20, S.2 | Arrived | 233 |
| 01/01/2012 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Eğitimde Kişilerarası İlişkiler Gözde SAYDAM, Sibel TELLİ S: 1-8Türkiye’de Kalkınma Planları Kapsamında Yapılan Eğitim Planlarının Analizi Erdal KÜÇÜKER S: 9-26İlköğretim Okul Müdürlerinin Genel Öz Yeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Rize Örneği) Mehmet OKUTAN, Ali KAHVECİ S: 27-42Ebeveynlerin Evlilik Uyumu ve Algıladıkları Sosyal Destek ile Altı Yaş Çocuklarının Problem Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Saide ÖZBEY S: 43-62Yaratıcı Drama Eğitimi Alan ve Almayan 60 - 72 Aylar Arasındaki Çocukların Sosyal-Duygusal Davranışlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi Şehnaz CEYLAN, Esra ÖMEROĞLU S: 63-80Kırsal Kesimde ve Kentte Yaşayan Ergenlerin Benlik Kurguları Açısından Karşılaştırılması Yalçın ÖZDEMİR S: 81-96İngilizce ile İlgili Özyeterlik İnancı Ölçeğinin Geliştirilmesi Burcu HANCI YANAR, Nilay T. BÜMEN S: 97-110Grupla Psikolojik Danışmada Terapötik Bir Güç Olarak Psikolojik Danışman Gamze ÜLKER TÜMLÜ, Nilüfer VOLTAN ACAR S: 111-120Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Karşı Duyarlılıkları Cengiz YILDIRIM, Ahmet BACANAK, Sibel ÖZSOY S: 121-134Okul Öncesi Eğitimin Amacına İlişkin Öğretmen ve Veli Görüşleri A.Oğuzhan KILDAN S: 135-151İlköğretim Okullarında Okul Yönetimi Tarafından Yapılan Çeşitli Yarışmalara İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi Yüksel GÜNDÜZ, Öznur YAZICI S: 152-166Fen ve Teknoloji Dersi Programında Belirtilen Yapılandırmacı Etkinliklerin Benimsenme Düzeyi Yakup DOĞAN S: 167-186Fen Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Akademik Başarısı ile Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi Elif ÇELİK, Barış EROĞLU, Mahmut SELVİ S: 187-202Periyodik Sistemin Öğretiminde Epistemolojik Bilgi Üretme Yöntemlerinden Biri Olan Tümevarımın Kullanımı Davut SARITAŞ, Yüksel TUFAN S: 203-218Öğretmen Adaylarının Matematiksel Tümevarım Yoluyla İspat Becerileri ve Matematiksel İspat Hakkındaki Görüşleri Gürsel GÜLER, Ercan ÖZDEMİR, Ramazan DİKİCİ S: 219-236İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Müzik Profilleri: Yozgat İli Örneği Damla BULUT, Emin ALTAY S: 237-254Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi Mustafa ARSLAN, Ahmet GÜRDAL S: 255-270İlköğretim Türkçe Programına Sözlü ve Yazılı Kültür Temelli Bir Eleştiri Bayram BAŞ S: 271-290Ortaöğretim Coğrafya Dersi Doğal Sistemler Konu Alanı Atmosfer ve İklim Ünitesi Başarı Testi Geliştirme Çalışması Abdulkadir UZUNÖZ, İsmail BULDAN S: 291-3121890 ve 1895 Yılları Arasında Gaziantep’in Medrese, Yemek, Su ve Çeşme Vakıfları Sibel KAVAKLI S: 313-326Developing Young Learners’ Listening Skills Through Songs Mustafa ŞEVİK S: 327-340Otantik Öğrenmenin Topluma Hizmet Uygulamaları Dersini Alan Öğretmen Adaylarının Derse Yönelik Tutum Ve Memnuniyetine Etkisi Mehmet Barış HORZUM, Mustfa BEKTAŞ S: 341-360 | 01/01/2012 | C.20, S.1 | Arrived | 233 |
| Date | Library | Location | Notes | Date received | Number | Status | Subscription |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01/01/2011 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Kaynaştırma Sınıflarında Çalışan Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi Nevin GÜNER S: 691-708Müzik Dersleri ve Kaynaştırma Uygulaması Elif GÜVEN S: 709-718Kaynaştırma Eğitimi Konusunda Tecrübeli Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Mehmet Kaan DEMİR, Seçil AÇAR S: 719-732Reconstructing Teacher Identity: Experiences of A Turkish Teacher Aide in An American Presehool Classroom Arif YILMAZ S: 733-742Fakir Baykurt'ıın Gözüyle Köy Enstitülerinde Örgüt Kültürünün Değişimi Pınar YENGİN SARPKAYA S: 743-764Kamu Personeli Seçme Sinavi Öncesinde Öğretmen Adaylarının Stres Düzeyleri Süleyman CAN, Şendil CAN S: 765-778Duyguları İfade Etme Ölçeği'nin Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları Yaşar KUZUCU S: 779-792Aile Öğretmen İletişim ve İşbirliği Ölçeği Derya ATABEY, Fatma TEZEL ŞAHİN S: 793-804Okul Öncesi Öğretmenlerinin Üstün Yetenekli Çocuklar Hakkındaki Görüşleri A. Oğuzhan KILDAN S: 805-818Fen ve Teknoloji Dersinde Sorgulayıcı Araştırma Yönteminin Öğrenciler Tarafından Değerlendirilmesi Ela Ayşe KÖKSAL S: 819-848Öğretmen Adaylarının Temel Matematik Kavramlarını Öğrenme Düzeyleri ile Matematik Dersine Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi Tuba GÖKÇEK, Gönül GÜNEŞ S: 849-858Matematik ve Sınıf Öğretmenlerinin Teknolojiyi Kullanma ve Derslerine Teknolojiyi Entegre Etme Algıları Ali BOZKURT, Ali Kemal CİLAVDAROGLU S: 859-870Öğretmen Görüşlerine Göre Güzel Sanatlar ve Spor Liselerinde Görev Yapan Yöneticilerin Problem Çözme Yeterlikleri Sebahattin DEVECİOĞLU, Tamer KARADEMİR, Yunus Emre KARAKAYA S: 871-886Abant lzzet Baysal Üniversitesi Böte Öğrencilerinin Bilgi Paylaşımı ve Web Yayın Araçları Olarak Ağ Günlükleri Hakkındaki Görüşleri Erkan TEKİNARSLAN, Meliha Derya GÜRER S: 887-902İlköğretim Fen ve Teknoloji Ders Kitaplarında Kalp ve Akciğer ile İlgili Şekillerin İçerik Analizi Ramazan ÇEKEN S: 903-912Geogebra Yazılımının Öğrenci Başarısına Etkisi Nalan SELÇİK, Göksal BİLGİCİ S: 913-924Maddenin Tanecikli Yapısı Ünitesinin Öğretiminde, Bilgisayar Destekli ve Bilgisayar Temelli Öğretim Yöntemlerinin, Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi Betül KARA DUMAN, Nuri EMRAHOĞLU S: 925-938Cebirdeki Kavramlara Yönelik Öğrenme Güçlükleri Üzerine Bir Çalışma Tuğrul KAR, Alper ÇİLTAŞ, Ahmet IŞIK S: 939-9526. Sınıf Oran Orantı Konumundaki Kavram Yanılgıları Abdullah KAPLAN, Tevfik İSLEYEN, Mesut ÖZTÜRK S: 953-968Sosyal Bilgiler Programında Yer Alan Becerilerin Kazandırılma Düzeyi: Öğretmen Görüşleri Tekin ÇELİKKAYA S: 969-990İlköğretim Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Müzik Dersine İlişkin Tutumlarının Farklı Değikenler Açısından İncelenmesi Soner ULUOCAK, Enver TUFAN S: 991-1002Müzik Öğretmeni Adaylarının Çeşitli Değişkenlere Göre Problem Çözme Beceri... Deniz BESTE ÇEVİK S: 1003-1012The Formation of Feminist Identrty: Feminism in The 1930's Turkey and Britain Ayça ÜLKER ERKAN S: 1013-1028İlköğretim İkinci Kademe Düzeyinde Matematik Kaygısının Cinsiyete Göre Farklılıkları Üzerine Bir Çalışma Bünyamin AYDIN S: 1029-1036 | 01/01/2011 | C.19, S.3 | Arrived | 233 |
| 01/01/2011 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | MEB'in 1968, 1992, 2000 ve 2004 Yıllarında Geliştirdiği Fen Programlarının Amaç, Kavram ve Etkinlik Yönünden Karşılaştırılması Halil DİNDAR, Ahu TANERİ S: 363-378Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri, Cinsiyet Öğrenme Stili İlişkisi ve Öğrenme Stiline Göre Akademik Başarı Hüseyin Hüsnü BAHAR, Ali SÜLÜN S: 379-386Fen ve Teknoloji Dersinde Kullanılan Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Tekniklerine İlişkin Öğretmen Görüşleri Melek OKUR, Ali AZAR S: 387-400Comparing Two Contemporary Violin Teaching Methods: Suzuki and Rolland Dilek GÖKTÜRK CARY S: 401-408Öğrencilerin Algısından Okul Müdürü İmgelerinin Karikatürize İfadeleri Nail YILDIRIM, Metehan UĞUR S: 409-426Pedagojik Formasyon Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Levent ERASLAN, Derya ÇAKICI S: 427-438Ergenler İçin Bilgisayar Bağımlılığı Ölçeği Tuncay AYAS, Özlem ÇAKIR, Mehmet Barış HORZUM S: 439-448Öğretmen Yetiştirme Politikası Olarak Köy Enstitüleri Örneğinin İncelenmesi Ahmet ÇOBAN S: 449-458Öğretmen Adaylarının Yeni Durum Belirleme Yöntemlerini Tercihlerinde Etkili Olan Öğrenmeye İlişkin Özellikler C. Deha DOĞA, Ömer KUTLU S: 459-474The Effect of Form and Meaning Focused Translation Instruction to The Language Skill Levels of Elt Students Serhan KÖSE S: 475-488Çocukların Televizyon Seyretme Alışkanlıklarının Yaş ve Cinsiyete Göre İncelenmesi Neriman ARAL, Remziye CEYLAN, Müdriye Yıldız BIÇAKÇI S: 489-498Revize Edilmiş Bloom'un Taksonomisine Göre Çözeltiler ve Fiziksel Özellikleri Konusunda Başarı Testinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Cemal TOSUN, Yavuz TAŞKESENLİGİL S: 499-522İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimi Üzerine Eleştirel Düşünme Becerilerini Temel Alan Fen Öğretiminin Etkisi Halil ibrahim YILDIRIM, Önder ŞENSOY S: 523-540Visions and Applications of Administrations of Sehools of Foreign Languages on Technology Planning Serkan ÇELİK S: 541-554Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Öğretmenliği Lisans Programına Yönelik Görüşleri Erhan DURUKAN, Sedat MADEN S: 555-566Türkçe Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi Zeynep ÇETİNKAYA S: 567-576Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Demokratik Öğretmen Nitelikleri Hakkındaki Görüşleri İsmail Hakkı DEMİRCİOĞLU, Celal MUTLUER, Ebru DEMİRCİOĞLU S: 577-586Erzurum'da Doğum Öncesi Doğum Sonrası ve Çocukluk Dönemiyle Alâkalı Gelenekler. Ezgi BOLÇAY S: 587-600An Investigation on Syrphinae Fauna In Eskişehir (diptera: syrphidae) Murat ÖZKAN, Hakan ÇALIŞKAN S: 601-608Lisans Düzeyindeki Resim Atölye Derslerinde Plastik Anlayışın Öğretimi (Kavramlar ve Terimler) Ata Yakup KAPTAN, Engin ÜMER S: 609-622Spor Kulübü Yöneticilerinin Çatışmayı Yönetme Stratejilerinin Mükemmeliyetçilik Özellikleriyle İlişkisi Akın ÇELİK S: 623-636Piyano Öğrencilerinin Genel Başarı Puanları ile Teknik Puanlarının Sınıf Düzeyine Yönelik Karşılaştırılması M. Kayhun KURTULDU S: 637-644Orta Düzey Piyano Eğitimi İçin Repertuvar Seçme İlkeleri Şehnaz ERTEM S: 645-652Gazneliler Tarihine Dair İki Kaynak: Tarih-i Beyhaki ve Tarih-i Yemini Saime İnal SAVİ S: 653-670İlköğretim 6., 7., 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Masal Metinlerinin Kültür Aktarımındaki Rolü Gülten KÜCÜKBASMACI, Burcu ÖZTÜRK S: 671-688 | 01/01/2011 | C.19, S.2 | Arrived | 233 |
| 01/01/2011 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Piaget ve Ergenlikte Bilişsel Gelişim E. Nihal AHİOĞLU LİNDBERG S: 1-10Interactive Teaching Methods At University: An Aspect of Pedagogical Innovations Dobrinka L. TODORINA S: 11-18Bir Topluma Hizmet Uygulaması Örneği: Çağlayan DİNÇER, Ayşegül ERGÜL, Müge ŞEN, Burcu ÇABUK Haydi Kavram Oyuncaklarıyla Oynayalım S: 19-38Öğretmen Adaylarının Etkili Vatandaşlık Yeterlik Düzeyleri Halil İbrahim SAĞLAM S: 39-50İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Anne-Baba Tutumu Algıları ile Atılganlık ve Olumsuz Değerlendirilmekten Korkma Düzeyleri Arasındaki İlişkiler Ömer ERDOĞAN, Hülya UÇUKOĞLU S: 51-72Gitar Yarışma Jürilerinin Performans Değerlendirmeye Yönelik Görüşleri Ali ERİM S: 73-84İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Dünya Kavramına İlişkin Geliştirdikleri Metaforlar B. Ünal İBRET, Duran AYDINÖZÜ S: 85-102Oyun, Dans ve Müzik Dersinin Müzik Öğretmenliği Mesleği Açısından Yeri ve Önemi A. Metin KARKİN, Ilgım KILIÇ S: 103-112Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programında Kullanılan Yöntem ve Tekniklerin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (Sinop İli Örneği) Necdet AYKAÇ S: 113-126İlköğretim Okullarında Öğretmen Performansının Geliştirilmesi Aynur BOZKURT BOSTANCI, Demet KAYAALP S: 127-140Adalet AĞAOĞLU'nun Çok Uzak - Fazla Yakın Adlı Oyununda Kullandığı Tekniklere Batılı Yazarların Etkileri B. Ayça Ülker ERKAN S: 141-150İlköğretim Okullarının Mesleki Öğrenme Topluluğu Olma Durumlarının Değerlendirilmesi Abdurrahman İLGAN, Mustafa ERDEM Altan ÇAKMAK, Ertuğrul ERDOĞMUŞ, Ömer Seyfettin SEVİNÇ S: 151-166İlköğretim Fen ve Matematik Öğretmenleri İçin Ölçme ve Değerlendirme Yeterlikleri Ölçeğinin Geliştirilmesi Hülya YILDIRIM EKİNCİ, Ela Ayşe KÖKSAL S: 167-184İtme ve Momentum Konusunda Çoktan Seçmeli Bir Test Gelistirilmesi Hasan Şahin KIZILCIK, Mustafa TAM S: 185-198Ders Kitaplarında Fonksiyon Kavramı Türkiye ve Fransa Örneği İlyas YAVUZ, Savaş BAŞTÜRK S: 199-220Fiziksel ve Kimyasal Değişmelerin Video Gösterimi ve Tanışma Yöntemi ile Öğretilmesinin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Başarı Düzeyine Etkisi Ramazan ÇEKEN, Ramazan TEZCAN S: 221-228Effects of Communication Workshops. With Parents On Adolescent Students' Emotional Well-Being Ruhi Selçuk TABAK, Suhan ÖZTÜRK S: 229-238Web Destekli Öğremne Ortamlarının İnternet Kullanımına Yönelik Tutum Düzeyleri Üzerine Etkisi Alper ALTUNÇEKİÇ, Levent AKSU S: 239-250Sosyal Bilgiler Öğretiminde Öğrenme Stilerinin Kullanılmasının Öğrencilerin Öğrenme Düzeyleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi Mustafa ŞEKER, KayaYILMAZ S: 251-266Ortaöğretim 9. Sınıf MEB Coğrafya Ders Kitaplarının Niteliği Hakkında Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi Fazlı SOLMAZ, Abdülkadir UZUNÖZ, Erol TOP S: 267-286Cumhuriyet'in İlk Yıllarında Türkiye'de Madenciliğin Genel Durumu ve Atatürk'ün Madencilikle İlgili Düşünceleri Turgut İLERİ S: 287-296Sosyal Bilgiler Dersinde Yaratıcı Dramanın Yöntem Olarak Kullanılmasının Öğrenci Başarısına Etkisi Murtaza AYKAÇ, H. Ömer ADİGÜZEL S: 297-334Ders Öncesi Yapılan Beden Hareketlerinin Dersteki Öğrenmeye Etkisi: Hava Kuvvetleri Komutanlığı Uçak Teknikerleri Kursunda Yapılan Bir Araştırma Ömer ÖZBEK, Hüseyin KOTAMAN S: 335-320Milli Takım Düzeyindeki Erkek Judocuların Kulüp Antrenörlerinde Gözlemledikler Etik Dişı Davranışlar Önder KARAKOÇ, Selami YÜKSEK, A. Dursun AYDIN, Berna KARAKOÇ, Ünal YETİŞ, Bilgehan BAYDİL S: 321-332Toplumsal Yapı, Değerler ve Eğitim İlişkisi Recep ÖZKAN S: 333-344Müzik Öğretmeni Adaylarmm Eşlik Dersine Bakış Açıları ile Derste Zorlandıkları Konulara İlişkin Çözüm Önerileri Deniz Beste ÇEVİK S: 345-360 | 01/01/2011 | C.19, S.1 | Arrived | 233 |
| Date | Library | Location | Notes | Date received | Number | Status | Subscription |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01/01/2010 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Bilimsel Bilginin Epistemolojik Yapısı Hakkındaki Temel Bilgilerini Belirlemeye Yönelik Bir Çalışma Hakan Şevki AYVACI, Sibel ER NAS S: 691-704Okullarda Kurumsal Ataleti Yenmek: Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi İbrahim H. ÇANKAYA S: 705-718Aile Katılımı Çalışmalarına Yönelik Ebeveyn ve Öğretmen Görüşlerinin Karşılaştırılması Perihan ÜNÜVAR S: 719-730Zihinsel Engelli Bireylerde Kendine Zarar Verme Davranışı: Sebepleri ve Müdahale Yöntemleri R. Fırat ŞİPAL S: 731-742Üniversite Öğrencilerinde Kendilerini Değerlendirmelerinin Ana Baba Tutumları ve Bazı Sosyo Demogafik Değişkenler Açısından İncelenmesi Özcan SEZER, Vuslat OĞUZ S: 743-758Okul Müdürlerinin Fen ve Teknoloji Dersine İlişkin Çalışmalarının Değerlendirilmesi Sedef CANBAZOĞLU, Barış EROĞLU, Havva DEMİRELLİ S: 759-774İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Nairn UZUN, Bilgisayar Öz-Yeterlik Algıları Üzerine Bir Çalışma Gülay EKİCİ, Necdet SAĞLAM S: 775-788Çocuk Davranışlarım Değerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Güzin SÜBAŞI, Neslihan ŞEHİRLİ S: 789-804Ankara Fen Lisesi Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Tutumları ile Akademik Benlik Tasarımlarının Bazı Ailesel Faktörler Açısından İncelenmesi Hülya PEHLİVAN S: 805-818Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Performans Değerlendirmeye Yönelik Hizmet İçi Eğitim (Hie) İhtiyaçlarının Belirlenmesi Mustafa METİN, Haluk ÖZMEN S: 819-838Growth Properties of Tench (tinea tinea 1., 1758) Living In Kapulukaya Dam Lake Semra BENZER, Ali GÜL, Turkey Mehmet YILMAZ S: 839-848Üstün Yetenekli Bir Çocuğun Ebeveyni Olmak H. Elif DAĞLIOĞLU, Meral ALEMDAR S: 849-860Muğla Üversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Öğrenci Ailelerinin Boş Zaman Faaliyetlerine Katılım Biçimlerinin Belirlenmesi Süleyman CAN S: 861-870İlköğretim I. Kademe Öğretmenlerinin Yeni Ders Kitapları Hakkındaki Görüşleri Abdulkadir UZUNÖZ, ldris ENGİN, Ceren TENTERİZ S: 871-892Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri Müzik Öğretmenlerine Göre Çalgı Bakım Onarım Bilgisi Dersinin Gerekliliği Mehmet AKBULUT, Şebnem YILDIRIM ORHAN, Gamze Elif TANINMIŞ S: 893-902Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı Öğretmen Adayı Öğrencilerinin Öğretmen Yeterlikleri Üzerine Görüşlerinin Belirlenmesi Raif KALYONCU, Hatice Nilüfer SÜZEN S: 903-916Piyano Eğitiminde Başarısızlık Nedenlerine Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi M. Kayhan KURTULDU S: 917-930Yaratıcı Drama Yönteminin İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometriye Yönelik Öz- Yeterlik İnançlarına Etkisi Kürşat YENİLMEZ, Candaş UYGAN S: 931-942Gazi Eğitim Fakültesi Müzik Öğretmenliği Programı Piyano Öğrencilerinin Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi Mehmet Serkan UMUZDAŞ S: 943-960Gelişmekte Olan Ülkeler ve Beyin Göçü: Tahsin BAKIRTAŞ, Türkiye Örneği Orhan KANDEMİR S: 961-974An Investigation On Milesiinae Fauna In Eskişehir (Diptera: Syrphidae) Murat ÖZKAN, Hakan ÇALIŞKAN S: 975-982Son Dönemde Trakya'da Bulunan Yeni Bitki Türleri Duran AYDINÖZÜ S: 983-990Arnavutça Türkçe Dil İlişkileri Adriatik DERJAJ S: 991-996Yenice Köyü Köprüsü ve Miryokefalon Savaşı Ramazan TOPRAKLI S: 997-1012 | 01/01/2010 | C.18, S.3 | Arrived | 233 |
| 01/01/2010 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimindeki Yeterlikleri Emine BABAOĞLAN, Şahika YILMAZ S: 345-354Okul Öncesi Eğitimde Müzik Eğitimininin Temel Sorunları İlknur ÖZAL GÖNCÜ S: 355-3626-7 Yaş Çocuklarının Resimlerden Oluşturdukları Öykülerdeki Dil Yapılan Canan YILDIZ ÇİÇEKLER, Muharrem ŞEN S: 363-378Öğretmen Adaylarının Program İnançlarının Görünüm Analizi Altay EREN S: 379-388Yazılı Anlatım Dersinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının İletişim Becerileri ile Okuma Asuman İlgi ve Alışkanlıklarına Etkisi Nuri KARASAKALOĞLÜ, Seda SARACALOĞLU, Nurhak Cem DEDEBALİ S: 389-402Kalabalık Sınıfların Etkileri: Öğrenciler Ne Düşünüyor? Erkan YAMAN S: 403-414Konuşma Eğitiminde Benmerkezci Konuşmaya Yönelik Bir Deneme Tazegül DEMİR S: 415-430Üniversite Öğrencilerinin Elektrokimya Konusundaki Kavramları Anlamalarına Jigsaw ve Bilgisayar Animasyonları Tekniklerinin Etkisi Kemal DOYMUŞ, Ataman KARAÇÖP, Ümit ŞİMŞEK, Alev DOĞAR S: 431-448Fizik Öğretmen Adaylarının Özyeterlik İnançtan: Cinsiyet, Sınıf Düzeyi ve Akademik Başarının Etkileri Serap ÇALIŞKAN, Gamze Sezgin SELÇUK, Özgür ÖZCAN S: 449-466Tartışma Esaslı Öğretim Yaklaşımının Öğrencilerin Kavramsal Algılamalarına Etkisi Safiye ASLAN S: 467-500Bilgi Toplumu Olma Yolunda Öğrenen Organizasyonlar, Bilgi Yönetimi ve E-Oğrenme Üzerine Teorik Bir Çözümleme Recep ÇAKIR, Erman YÜKSELTÜRK S: 501-512İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Kesirlerde Karşılaştırma ve Sıralama Yapmayı Gerektiren Problemlerin Çözümlerinde Kullandıkları Temsiller Çiğdem KILIÇ, Aynur ÖZDAŞ S: 513-530Timss-R Fen Başarısı Ve Duyuşsal Özellikler Arasındaki İlişkinin Modellenraesi ve Modelin Cinsiyetler Bakımından Karşılaştırılması N.Bilge UZUN, Selahattin GELBAL, Tuncay ÖĞRETMEN S: 531-544Feeding Properties Of Common Carp (Cyprinus Carpio L., 1758) Living in Hirfanli Dam Lake Ali GÜL, Mehmet YILMAZ, Ayşe KUŞÇU, Semra BENZER S: 545-556Gelir Dağılımının Yüksek Öğrenimde Fırsat Eşitliğine Etkisi: Türkiye'de Özel Üniversite Gerçeği Orhan KANDEMİR, Ferudun KAYA S: 557-566Türkiye ve Avrupa Birliği Ülkelerinin Eğitim Sistemlerinin Yönetim Yapısı M. Cevat YILDIRIM S: 567-586Yüksek Öğretimin Öz-Düzenlemeyi Öğrenme Becerilerine Etkisi (Atatürk Üniversitesi Örneği) Meryem ÖZTURAN SAĞIRLI, Alper ÇİLTAŞ, Esra AZAPAĞASI, Kıymet ZEHİR S: 587-596Öğretmen Çalgısı Olarak Gitar Kullanımının İlköğretim Öğrencilerinin Müzik Dersi Başarısına Etkisi Soner ULUOCAK, Enver TUFAN S: 597-606Haçatuıyan Keman Konçertosu Üzerine Bir Çalışma Selçuk BİLGİN, Mehmet EFE S: 607-612Lise Coğrafya 10. Sınıf Ders Kitabının Farklı Okullara Göre Okunabilirliği ve Hedef Yaş Düzeyine Uygunluğu İlhan TURAN, Yılmaz GEÇİT S: 613-622Avrupa Kayını (Fagus Sylvatica)'nın Yıldız (Istranca) Dağlarındaki Yeni Yayılış Alanları Duran AYDINÖZÜ S: 623-630Honaz Dağı ve Çevresinin Bitki Örtüsü Fatma BÜYÜKOĞLAN S: 631-652Beden Eğitimi ve Spor Bölümü Özel Yetenek Sınavına Katılan Öğrencilerde Benlik Saygısı ve Duygusal Zeka Tamer KARADEMİR, Enver DÖŞYILMAZ, Bilal ÇOBAN, M. Emin KAFKAS S: 653-674Yeni ve Yakın Çağlarda Kastamonu'daki Cami -Mescid ve Medreseler Ahmet Rıfat GÜZEY S: 675-688 | 01/01/2010 | C.18, S.2 | Arrived | 233 |
| 01/01/2010 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Beyin Temelli Öğrenme Hakkında Öğrenci Görüşleri D. ERDURAN AVCI, R. YAĞBASAN S: 1-18Eğitim Fakültesi Uygulama Okulları İşbirliği Programında Görevli Öğretmenlerin ve Öğretim Elemanlarının Öğretmenlik Uygulamasına Yönelik Görüşleri H. GÜZEL, N. CERİT BERBER, İ. ORAL S: 19-36Türkiye'deki Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu Son Sınıf Öğrencilerinin İstihdam Sorunu Açısından Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi H. KIRIMOĞLU S: 37-465-6 Yaş Çocuktarına Yönelik Hazırlanan Ritm Eğitimi Programlarının Çocukta Ritm Duyusunu Geliştirmesine Etkisinin İncelenmesi R. ZEMBAT, E MERTOĞLU, J. CHOİ S: 47-60Cyclic Presentations of Torus Knots With Dunwoody Parameters İ. GÜLTEKİN, T. METİN S: 61-46Öğretmen Adaylarının Denklem, Fonksiyon ve Polinom Kavramlarını Anlamaları Y. DEDE, İ. BAYAZİT, D. SOYBAŞ S: 47-88The Two Method On Equation With Retarded Argument A. AYKUT S: 89-98Lise Öğrencilerinin Bilime ve Bilim İnsanlarına Karşı İlgi ve Yöneliminde Fen Dersleri ve Fen Öğretmenlerinin Rolü E. BULUŞ KIRIKKAYA S: 99-114Fen Sınıflarında Meydana Gelen Diyaloglar ve Öğrenme Üzerine Etkileri O. N. KAYA, Z. KILIÇ S: 115-130Lise 1. Sınıf Biyoloji Derslerinde Ders Materyali Kullanımına Ait Öğrenci Tutumları S. ENSARİ, R. KETE S: 131-1465e Öğretim Modelinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel İşlem Becerilerine ve Fizik Laboratuarlarına Karşı Tutumlarına Etkisi S. ALTUN YALÇIN, S. AÇIŞLI, Ü. TURGUT S: 147-158Görsel Sanallar Eğitiminde Standart Kavramı A. AYAYDIN S: 159-1721998 ve 2005 İlköğretim Sosyal Bilgiler Programlarında Nedensellik B. TAY S: 173-198Atatürk ve Türk Dünyası E. ÇELEBİ S: 199-208Teknik Eğitim Fakültesi Otomotiv Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Memnuniyet Düzeylerinin Belirlenmesi Ş. OKAY, S. M. ÖZDEMİR, S. SEMİZ S: 209-226Trakya'da Vejetasyon Devresi ve Bu Devredeki Yağışlar. D. AYDINÖZÜ S: 227-232Tüketicilerin Gıda Maddelerinin Son Kullanma Tarihine Verdikleri Önem Üzerine Bir Araştırma: Kastamonu İli Merkez İlçe Örneği N. KÖSE, K. YAMAN S: 233-240Yiyecek-İçecek İşletmelerinin Satış Çabalarında Etik: Kastamonu İli Örneği S. DOĞAN, N. ŞANLIER, M. TUNCER S: 241-256XVI. Yüzyıl Osmanlı Kentlerinin Ekonomik Nitelikleri Üzerine Bir Karşılaştırma Denemesi E. ERDOĞAN ÖZÜNLÜ S: 257-270Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerinin Süreç Yaklaşımı ve Metinsellik Ölçütleri Ekseninde Değerlendirilmesi (Niğde Üniversitesi Örneği) A. GÖÇER S: 271-290İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Ders Dışı Kitap Okuma Alışkanlıkları H. YAMAN, Ü.SÜĞÜMLÜ S: 291-306Proje Yaklaşımına Dayalı Eğitimin Altı Yaş Çocuklarının Gelişimine Etkisinin İncelenmesi M. YILDIZ BIÇAKÇI, F. GÜRSOY S: 307-316Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Doğa Dostu ve Çocuk Katilimi Temelli Dış Mekân Tasarım Yaklaşımları: Bir Proje Önerisi İ. TALAY, F. ASLAN, N. BELKAYALI S: 317-322Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Hazırladığı Soruların İçerik ve Bloom Taksonomisi'ne Uygunluk Yönünden İncelenmesi S. ÖZCAN, K. AKÇA S: 323-330İlköğretim Okullarında Zorbacı Davranışların Azaltılmasına Yönelik Empati Eğitim Programının Etkisinin Araştırılması M. ŞAHİN, S. AKBABA S: 331-342 | 01/01/2010 | C.18, S.1 | Arrived | 233 |
| Date | Library | Location | Notes | Date received | Number | Status | Subscription |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01/01/2009 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Türk Devlet Üniversitelerinde Değerlerin Analizi M. M. ARSLAN S: 729-742Öğretmen Adaylarının Güzel Konuşma Becerisi ile İlgili Görüşleri Üzerine Bir Araştırma M. BAŞARAN, İ. ERDEM S: 743-754Çoklu Zekâ Kuramına Dayalı Öğretim Tasarımı Modellerinin Analizi O. N. KAYA S: 755-766Okul Yöneticilerinin Problem Çözme Davranışlarını Etkileyen Faktörleri İncelemeye Yönelik Bir Çalışma F. AKÇA, B. YAMAN S: 767-780İlköğretim Sınıf Öğretmenlerinin Alternatif Değerlendirme Yaklaşımlarına İlişkin Görüşleri-II N. TATAR, F. ŞAŞMAZ ÖREN S: 781-798Çalışma Statüleri Farklı Öğretmenlerin Kendi Algılarına Göre Yeterlik Düzeyleri B. TURAN, S. TURAN S: 799-820İşbirlikli Öğrenme Gruplarında Problem Çözme Stratejileri Öğretiminin Öğrencilerin Başarı Güdüsü Üzerindeki Etkileri T. GÖK, İ. SILAY S: 821-834Çoklu Zeka Kuramına Göre Hazırlanmış Olan Bilgisayar Destekli Trafik Eğitim'ine İlişkin Öğrenci Görüşleri H. KESER, H. ÇAKIR S: 835-848İl Milli Eğitim Müdür Yardımcılarının Yenilenen İlköğretim Programlarına Yönelik Görüşleri Ö. KELEŞ, E. BAKAR, M. KOÇAKOĞLU S: 849-870Okul Öncesi Öğretmenlerinin Demokrasi Anlayışlarının Değerlendirilmesi (Erzurum İli Örneği) E. KÖSE S: 871-880Sınıf Öğretmenlerinin Küreselleşme, Toplumsal Gelişme ve Hizmet İçi Eğitim Programlarına İlişkin Görüşleri T. GÜL, N. ASLAN S: 881-894Değişen Değerler ve Küresel Vatandaşlık Eğitimi Ç. KAN S: 895-904Yapılandırmacı Yaklaşıma Göre Fotosentez Konusunun Öğretiminin İncelenmesi A. T. ORHAN, O. BOZKURT S: 905-918Ortaöğretim Öğrencilerinin Fonksiyon Grafiklerini Çizebilme Becerilerinin İncelenmesi B. TEKİN, A. C. KONYALIOĞLU, A. IŞIK S: 919-932Fekele-Szegö Problemi Üzerine H. ORHAN, Ö. DURMAZPINAR, H. KIZILTUNÇ S: 933-940Yapısalcı Yaklaşımla Cebir Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Tutumlarına etkisi E. IŞIK, B. T. ÇAĞDAŞER S: 941-954Altıncı ve Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilgisi Matematik ve Türkçe Dersindeki Hareketlerinin İncelenmesi İ. ERDOĞAN S: 955-9665e Modelinin Derinleşme Aşamasına İlişkin Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Görüşleri: Trabzon İli Örneği S. ER NAS, T. ŞENEL ÇORUHLU, S. ÇEPNİ S: 967-982Üniversiteyi Yeni Kazanmış Öğrencilerin Bilgisayar Okuryazarlık Düzeyleri Ö. KORKMAZ, A. MAHİROĞLU S: 983-1000Çeşitli Değişkenlere Göre Taekwondo Hakemlerinin Tükenmişlik Düzeylerinin Belirlenmesi M. TEKİN, Ö. TAŞGIN, B. BAYDİL S: 1001-1012Osmanlı Devleti Son Dönemlerinde Coğrafya Öğretimi: Buluş Yoluyla Öğretime Bir Örnek H. TOKCAN, Ş. ORUÇ S: 1013-1024 | 01/01/2009 | C.17, S.3 | Arrived | 233 |
| 01/01/2009 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | İlköğretim Okulları Yöneticilerinin Yönetim Biçimlerine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri (Nitel Bir Araştırma) Z. E. KANTOS, E. O. ÇUHADAROĞLU, M. TAŞDAN S: 393-402İlköğretim Okullarında Görevli Branş Öğretmenlerinin Değer Öğretimi Yaparken Kullandıkları Etkinlikler: 2004 ve 2007 Yıllarına İlişkin Bir Karşılaştırma O. AKBAŞ S: 403-414İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Karar Verme Stilleri E. OĞUZ S: 415-426Taşımalı İlköğretim Uygulaması ve Karşılaşılan Sorunlar: Kastamonu İli Örneği E. RECEPOĞLU S: 427-444Lise Öğretmenlerinin Boyun Eğici Davranışlarına İlişkin Algıları B. DÖNMEZ, H. DEMİRTAŞ S: 445-456Çeşitli Değişkenlere Göre İlköğretim ve Orta Öğretim Kurumlarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Beden Eğitimi ve Spor Dersine İlişkin Tutum ve Görüşleri Ö. TAŞĞIN, M. TEKİN S: 457-466Sınıf Öğretmenlerinin Gözlem Gezilerine Yönelik Tutum ve Görüşlerinin İncelenmesi M. K. DEMİR S: 467-478Sınıf Öğretmeni Adaylarının ÖSS, Akademik ve KPSS Başarılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi M. H. ERCOŞKUN, A. ALÇACI S: 479-486Yeni İlköğretim Programı (2005) Uygulamaları Hakkında İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Görüşleri B. ÇETİN S: 487-502İköğretim Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Metafor Oluşturma Becerilerine İlişkin Nicel Bir İnceleme B. GÜVEN, S. GÜVEN S: 503-512Yeni İlköğretim Sosyal Bilgiler Programı Hakkında Müfettiş Tutumları N. ŞİMŞEK, D. AYDINÖZÜ, B. Ü. İBRET S: 513-524İlköğretim Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilgisi Biyoloji Konularını Günlük Yaşamla İlişkilendirme Düzeylerinin Başarıya Etkisi Ş. İ. GÖÇMENÇELEBİ, M. ÖZKAN S: 525-530Öğretmen Adaylarının Çalışma Yapraklarında Karikatür Kullanımına Ait Tutumları R. KETE, T. AVCU, A. AYDIN S: 531-540Ortaöğretim Öğrencilerinin Çevre Bilgisi, Davranışı ve Duyarlılıklarının Araştırılması: Samsun Örneği K. ŞAHİN, S. GÜL S: 541-556Farklı Türdeki Liselerin Matematik Sınavlarında Sorulan Soruların Bloom Taksonomisine Göre Karşılaştırılması D. KÖĞCE, A. BAKİ S: 557-574Mesleki Durum Değişkenine Bağlı Olarak Yeni (2005) İlköğretim Matematik Öğretim Programının Veli Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirmesi O. KAY, E. HALAT S: 575-590Matematik Dersinde Probleme Dayalı Öğrenme Oturumlarında Öğrencilerin Kazandığı Beceriler B. CANTÜRK GÜNHAN, N. BAŞER S: 591-60810. Sınıf Matematik Dersinde Zorlanılan Konular Hakkında Öğrencilerin, Öğretmen Adaylarının ve Öğretmenlerin Görüşlerinin İncelenmesi T. KUTLUCA, A. BAKİ S: 609-624İlköğretim Öğrencilerinin Noktalama İşaretlerini Doğru Olarak Kullanabilme Düzeyleri ile İlgili Bir Araştırma M. E. SALLABAŞ, M. TEMİZKAN S: 625-636Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Kazanımlarıyla İlgili Bilişsel Becerilere Ulaşma Düzeylerinin İncelenmesi Ö. ÇİFTÇİ, M. A. ÇEÇEN S: 637-6485. Sınıflarda Ses ve Işık Ünitesinin Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin Öğrenci Başarısına Etkisi H. M. PEKTAŞ, H. ÇELİK, M. KATRANCI, S. KÖSE S: 649-658Kabalar Göleti (Taşköprü/Kastamonu – Türkiye)’nde Yaşayan Yayın Balığı (Silurus Glanis l., 1758)’nın Çeşitli Kemiksi Oluşumları Kullanılarak Yaşının Belirlenmesi Ö. SAYLAR S: 659-664Hâlet Bey’in Yazdığı Molla Lutfî Biyografisi M. K. ÇEÇEN S: 665-676Kastamonu Basınında Köroğlu Gazetesi Örneğinde Kastamonu’da Çanakkale Zaferi Kutlamaları (1916) M. S. YILMAZ S: 677-686Sakarya Yöresi Kırsal Yerleşmelerinde Konut Mimarisi ve Ustalık Geleneği Üzerine Bir İnceleme. M. DAVULCU S: 687-706Ballıbağ Syrphidae Faunası( Diptera) S. SARIBIYIK S: 707-714Orta Öğretim Öğrencilerinin Kimyada Problem Çözme Basamaklarının Kullanımı ile İlgili Düşünceleri C. NAKİBOĞLU, Ş. KALIN S: 715 | 01/01/2009 | C.17, S.2 | Arrived | 233 |
| 01/01/2009 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | Birleştirilmiş Sınıf Uygulamasına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi M. YILDIZ, K. KÖKSAL S: 1-14Değişen İlköğretim Programının Sınıf Öğretmenleri Üzerindeki Psikolojik Etkilerinin İncelenmesi Üzerine Nitel Bir Araştırma T. ALTUN, M. ŞAHİN S: 15-32Öğretmenlik Mesleği, Motivasyon Kaynakları ve Temel Tutumlar: Kuramsal Bir Bakış HİKMET YAZICI S: 33-46The Effect of Note-Taking On Unıversıty Students' Listening Comprehension Of Lectures F. KILIÇKAYA, D. Ç. KARADAŞ S: 47-56Sosyal Bilgiler Öğretiminde Araştırmaya Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Eleştirel Düşünme Becerisine Etkisi H. ÇALIŞKAN S: 57-70Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının (2004) Uygulama Sürecine İlişkin Öğrenci A. F. ERSOY, E. KAYA S: 71-86Fen ve Teknoloji Eğitiminde Temel Yönelimler O. KARAMUSTAFAOĞLU S: 87-102Biyoloji Öğretmen Adaylarında Bitkilerde Madde Taşınması Konusundaki Kavram Yanılgıları C. AYKURT, G. AKAYDIN S: 103-110Biyoloji Öz-Yeterlik Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması GÜLAY EKİCİ S: 111-124Adnan Menderes Üniversitesinin Farklı Akademik Alanlarında Öğrenim Gören İlk ve Son Sınıf Öğrencilerinin Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları ve Duyarlılıkları H. N. EK, N. KILIÇ, P. ÖĞDÜM, G. DÜZGÜN, S. ŞEKER S: 125-136Aktif Öğrenme Yaklaşımının Fen Bilgisi Dersindeki Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi M. N. AYDEDE, F. MATYAR S: 137-152Kimya Öğretmen Adaylarının Laboratuar Uygulamaları Hakkındaki Düşünceleri N. İLHAN, S. SADİ, A. YILDIRIM, H. BULUT S: 153-160Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Branşlarına Karşı Tutumlarının Gelişim ve Değişimi N. ERDEMİR, H. BAKIRCI S: 161-1706 ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri, Fen Dersine Yönelik Tutumları ve Motivasyonları Arasındaki İlişki N. AZİZOĞLU, G. ÇETİN S: 171-182İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerin Üstbiliş Okuma Stratejilerini Kullanma Düzeyleri ile Fen- Teknoloji ve Türkçe Ders Başarıları Üzerine Etkisi S. OLUK, N. BAŞÖNCÜL S: 183-194Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin Değişkenleri Belirleme ve Hipotez Kurma Becerileri B. K. TEMİZ, M. TAN S: 195-202Barındırdığı Bitki Varlığı Açısından Trakya'nın Karasallık Derecesi D.AYDINÖZÜ S: 203-212Zonguldak'ta Yapılan İstiklal-i Osmani Günü M. ESKİ S: 213-228Coğrafya Derslerinde Edinilen Bilgilerin Günlük Hayatta Kullanılma Durumları N. TOMAL S: 229-240Türk İnkılabının Doğuşu ve Gelişiminde Basının Rolü T. ASLAN S: 241-260State Visit of Her Majesty The Queen Elizabeth II to Turkey in 1971 B. K. YEŞİLBURSA S: 261-268Hamamözü İlçesinde Yükselti Basamaklarına Göre Kırsal Nüfus Dağılışı F. AYLAR S: 269-278Plazma Kavramına Dair F. BÜLBÜL S: 279-288Türkiye'de İş Kazalarının İl Bazında Analizi H. G. ÜNAL, A. GÖK, K. GÖK S: 289-300Yazılı Basında Anlam Bilim Sorunu H. A. BALCI S: 301-312A Critical Analysis of Task-Based Learning K. BÜYÜKKARCI S: 313-320The Effects and Uses of Educational Technology in Learning and Teaching S. ŞAHİN, E. TURAN S: 321-330Parental Attitudes Towards English Education for Kindergarten Students in Turkey. Z. M. TAVİL S: 331-340Ülkemizde Flüt ve Flüt Eğitimi Alanlarında Yapılan Lisansüstü Tezler Ö. GENÇEL ATAMAN S: 341-352Çalgı Çalışmaya İlişkin Tutum, Bireysel Özellikler ve Performans Düzeyi İlişkileri S. ÖZMENTEŞ, G. ÖZMENTEŞ S: 353-360Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri (AGSL), Çalgı - Viyolonsel Eğitiminde 9. Sınıflara Yönelik Temel Davranışların Kazandırılması ile İlgili Yaklaşımlar Ş. YILDIRIM ORHAN S: 361-366Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Yöneticilerinin Karar Aşamasında Karşılaştıkları Sorunlar S. UMUZDAŞ, M. S. UMUZDAŞ S: 367-376Müsabaka Öncesinde Uygulanan Akupunktur Tedavisinin Sporcuların Durumluluk Kaygı Düzeylerine Etkisi B. BAYDİL, C. ÇEVİK, M. SEZEN, C. KÜÇÜK S: 377 | 01/01/2009 | C.17, S.1 | Arrived | 233 |
| Date | Library | Location | Notes | Date received | Number | Status | Subscription |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01/01/2008 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | İlköğretim Okullarında Görev Yapan Sınıf öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Performansının Araştırılması Ali Rıza AYAR, Rumiye ARSLAN S: 335-344Ailelerin Tasarruf ve Yatırım Eğitimlerinin İncelenmesi Ateş BAYAZIT HAYTA S: 345-358Eğilim Sürecinde Öğretmenlerde Strese Yol Açan Nedenlere Yönelik Öğretmen Görüşleri Nurhan AKPINAR S: 359-366Lise Son Sınıf öğrencilerinin Öğretmenlerinin Etik Davranışlarına İlişkin Algıları C. Teyyar UĞURLU S: 367-378Schaeffer Kardeş Davranışı Değerlendirme Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması Emine AHMETOĞLU, Neriman ARAL S: 379-388Tarih Öğretiminde Doküman Kullanımının Öğrencilerin Başarılarına Etkisi Hasan IŞIK S: 389-402Stratejik Planlama Süreci Rüyam KÜÇÜKSÜLEYMANOĞLU S: 403-412Ebeveynlerin Okul Öncesi Eğitime ve Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Yönelik Görüşleri Türkan ARGON, Mehmet AKKAYA S: 413-430Bir Grup Okul Öncesi Öğretmeninde Tükenmişlik Durumunun İncelenmesi Ümit DENİZ KAN S: 431-438İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Bilişsel Gelişim Düzeyleri, Fen Bilgisi Başarıları, Fen Bilgisine Karşı Tutumları ve Cinsiyet Değişkenleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Fatma TURHAN, Muştala AYDOĞDU, Önder ŞENSOY, Halil İbrahim YILDIRIM S: 439-450Erkek ve Bayan Halkoyuncuların Psikolojik Özelliklerinin Karşılaştırılması (17 - 21 Yaş Örneği) İsmail KAYA S: 451-460Yiyecek - İçecek Hizmeti Veren Otel Mutfakları ve Personelinin Hijyen Yönünden Değerlendirilmesi: Ankara İli Orneği Nevin ŞANLIER, Azize TUNÇ HUSSEIN S: 461-468Biyoloji öğretmenlerinin Laboratuvar Dersine Yönelik Tutumları ve Teknolojik Yenilikleri İzleme Eğilimleri Nilgün YENİCE, Ali Günay BALIM, Güliz AYDIN S: 469-484Sınıf öğretmenlerinin Fen Öğretimi ve Laboratuvar Uygulamalarına İlişkin Görüşleri Şafak ULUÇINAR, Alev DOĞAN, Osman Nafiz KAYA S: 485-494İlköğretim Matematik 3. Sınıf öğrencilerinin Tanım, Aksiyom ve Teorem Kavramlarını Anlama Düzeyleri Arif DANE S: 495-506Ortaöğretim Matematiğinde Öğrenme Güçlüklerinin Saplanmasına Yönelik Bir Çalışma Enver TATAR, Muzaffer OKUR, Abdulkadir TUNA S: 507-516Matematik Okuryazarlığı Öz - Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi Kemal ÖZGEN, Recep BİNDAK S: 517-528İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Matematikteki Hazır Bulmuşluk Düzeyi Kürşat YENİLMEZ, Özlem KAKMACI S: 529-542Tarih Öğretimi ve Filmler Sezai ÖZTAŞ S: 543-556Bazı Tıpula Linnaeus 1758 Türlerinin Anten Morfolojik Özelliklerinin T-Testi ve Varyans Analizi ile İncelenmesi Nesrin SÖZEN, Metin AKTAŞ S: 557-566Kimya Laboratuarının Etkililiğinin Aksiyon Araştırması Yaklaşımıyla Geliştirilmesi Seher TEKİN S: 567-576Dasysyrphus Tricinctus (Failén, 1817) Türü ile İlgili Bazı Ekolojik Sollar (Diptera: Syrphidae) Süleyman SARIBIYIK S: 577-580Ayrışımlar İçin Yeni Bir Özdeşlik Göksal BİLGİCİ S: 581-588Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı Birinci Sınıf Öğrencilerinin Bu Programı Seçmelerinde Etkili Olan Öncelikli Faktörlerin Analitik Hiyerarşi Prosesi Metodu ile Analizi Sefahat YETİM S: 589-606Türk Dış Politikasında Hatay Meselesi (1936-1939) Burhan ŞAHİN S: 607-614Trakya'da Değer Sınıflarına Göre Yağış Dağılımı Duran AYDINÖZÜ, Nihal ŞİMŞEK S: 615-622Atatürk'ün Eğitim Anlayışı ve Kıbrıslı Mehmet Efendi'nin Eğitimine Katkıları Durdu Mehmet BURAK S: 623-636Occupational Accident Charaeteristies in Türkiye Betwen 1997-2005 H. Güran ÜNAL, Arif GÖK, Kadir GÖK S: 637-650Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Veren Yükseköğretim Kuramları İstihdam Durumları Süleyman Murat YILDIZ S: 651-656Farklı Sistemli Dillerde Çoğul Anlayışının Uyum Açısından İfadesi Hülya AŞKIN BALCI S: 657-674Şiir Üzerine Salim PİLAV S: 675-680 | 01/01/2008 | C.16, S.2 | Arrived | 233 |
| 01/01/2008 | Prof. Dr. Azmi Özcan Kütüphanesi | Son Sayılar (Sergi) Rafı - Arşiv Sayılar Rafı | 01/01/2008 | C.16, S.1 | Arrived | 233 |