Deveci, Handan. <br/><br/>
Sosyal bilgiler dersinde probleme dayalı öğrenmenin öğrencilerin derse ilişkin tutumlarına, akademik başarılarına ve hatırlama düzeylerine etkisi/ 
Handan Deveci ; Handan Deveci. 
 - VIII, 165 sayfa: resimli; 25 cm. 
 - T.C. Anadolu Üniversitesi yayınları ;  no. 1455. Eğitim Fakültesi yayınları ;  no. 87. .
 - T.C. Anadolu Üniversitesi yayınları ;  no. 1455. Eğitim Fakültesi yayınları ;  no. 87. .
<br/><br/> Kaynakça var. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9750601874 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Probleme dayalı öğrenme.<br/>Sosyal bilimler--Öğretim.<br/>Öğrenciler--Tutum--Türkiye.
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB1027.42  / .D48 2003