MARC details
| 000 -BAŞLIK |
|---|
| Sabit Uzunluktaki Kontrol Alanı |
12344nam a22004457a 4500 |
| 008 - SABİT UZUNLUKTAKİ VERİ ÖGELERİ - GENEL BİLGİ |
|---|
| Sabit Alan |
110808b2009 tu a|||gro|||#1|||0|tur | |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI |
|---|
| Özgün Kataloglama Kurumu |
TR-BiSEU |
| Kataloglama Dili |
tur |
| Çeviri Kurumu |
TR-BiSEU |
| Açıklama Kuralları |
rda |
| 001 - KONTROL NUMARASI |
|---|
| Control Dosyası |
0031024 |
| 003 - KONTROL NUMARASI KİMLİĞİ |
|---|
| Kontrol Alanı |
KOHA_MİRAKIL |
| 005 - EN SON İŞLEM TARİHİ ve ZAMANI |
|---|
| Kontrol Alanı |
20260207002747.0 |
| 007 - FİZİKSEL TANIM SABİT ALAN - GENEL BİLGİ |
|---|
| Sabit uzunluklu kontrol alanı |
ta |
| 020 ## - ISBN - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI |
|---|
| Isbn |
9789754828436 |
| 041 0# - DİL KODU |
|---|
| Metin ya da ses kaydının dil kodu |
tur |
| 044 ## - YAYINLAYAN/ÜRETEN KURULUŞUN ÜLKE KODU |
|---|
| ISO country code |
tu |
| 050 ## - SINIFLAMA ve YER NUMARASI |
|---|
| Sınıflama Numarası |
LB3058.T9 |
| Yer Numarası |
U48 2009 |
| 111 2# - TOPLANTI ADI |
|---|
| Toplantı Adı |
Ulusal eğitimde ve psikolojide ölçme ve değerlendirme kongresi ( 1. : Ankara: 2008) |
| 9 (RLIN) |
61065 |
| 245 1# - ESER ADI BİLDİRİMİ |
|---|
| Başlık |
I. Ulusal eğitimde ve psikolojide ölçme ve değerlendirme kongresi, 14 - 16 Mayıs 2008/ |
| Sorumluluk Bildirimi |
Yayına hazırlayanlar Nizamettin Koç, H. Deniz Gülleroğlu, Deniz Tuğçe Coşkuner. |
| 264 #1 - ÜRERİM, YAYIN, DAĞITIM ve TELİF BİLDİRİMİ |
|---|
| Yayın yeri |
Ankara : |
| Yayınlayan |
Ankara Üniversitesi |
| Yayın tarihi |
2009 |
| 300 ## - FİZİKSEL TANIMLAMA |
|---|
| Sayfa, Cilt vb. |
844 sayfa : |
| Diğer fiziki detaylar |
tablo, grafik, resimli ; |
| Boyutları |
23 cm. |
| 336 ## - İÇERİK TÜRÜ |
|---|
| Content type term |
metin |
| Content type code |
txt |
| Source |
rdacontent |
| 337 ## - MEDYA TÜRÜ |
|---|
| Media type term |
aracısız |
| Media type code |
n |
| Source |
rdamedia |
| 338 ## - TAŞIYICI TÜRÜ |
|---|
| Carrier type term |
cilt |
| Carrier type code |
nc |
| Source |
rdacarrier |
| 490 1# - DİZİ BİLDİRİMİ |
|---|
| Dizi Bildirimi |
Eğitim Bilimleri Fakültesi yayınları ; |
| Cilt Numarası |
no. |
| 490 1# - DİZİ BİLDİRİMİ |
|---|
| Dizi Bildirimi |
237. |
| 490 1# - DİZİ BİLDİRİMİ |
|---|
| Dizi Bildirimi |
Ankara Üniversitesi yayınları ; |
| Cilt Numarası |
241. |
| 500 ## - GENEL NOT |
|---|
| Genel Not |
Kaynakça var. |
| 505 ## - İÇİNDEKİLER NOTU |
|---|
| İçindekiler Notu |
İÇİNDEKİLER |
| 650 #0 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ |
|---|
| Konusal terim veya coğrafi ad |
Eğitim testleri ve ölçümleri. |
| 9 (RLIN) |
17777 |
| 650 #0 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ |
|---|
| Konusal terim veya coğrafi ad |
Eğitim psikolojisi. |
| 9 (RLIN) |
15486 |
| 650 #0 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ |
|---|
| Konusal terim veya coğrafi ad |
Psikometri. |
| 9 (RLIN) |
61066 |
| 650 #0 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ |
|---|
| Konusal terim veya coğrafi ad |
Educational tests and measurements. |
| 9 (RLIN) |
17776 |
| 650 #0 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ |
|---|
| Konusal terim veya coğrafi ad |
Educational psychology. |
| 9 (RLIN) |
11632 |
| 650 #0 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ |
|---|
| Konusal terim veya coğrafi ad |
Psychometrics. |
| 9 (RLIN) |
28473 |
| 830 1# - SERİ EK GİRİŞİ - TEKBİÇİM ESER ADI |
|---|
| Tekbiçim Başlık |
Ankara Üniversitesi yayınları ; |
| Volume number/sequential designation |
241. |
| 9 (RLIN) |
61067 |
| 830 1# - SERİ EK GİRİŞİ - TEKBİÇİM ESER ADI |
|---|
| Tekbiçim Başlık |
Eğitim Bilimleri Fakültesi yayınları ; |
| Volume number/sequential designation |
no. |
| 9 (RLIN) |
61068 |
| 830 1# - SERİ EK GİRİŞİ - TEKBİÇİM ESER ADI |
|---|
| Tekbiçim Başlık |
237. |
| 9 (RLIN) |
7936 |
| 907 ## - LOCAL DATA ELEMENT G, LDG (RLIN) |
|---|
| a |
Kongre |
| 942 ## - EK GİRİŞ ÖGELERİ (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Library of Congress Classification |
| Koha item type |
Book |
| 505 ## - İÇİNDEKİLER NOTU |
|---|
| -- |
Sayfa |
| -- |
Sunu III |
| -- |
Prof. Dr. Nizamettin KOÇ |
| -- |
Açılış Konuşmaları |
| -- |
Prof. Dr. Nizamettin KOÇ XVII |
| -- |
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Ölçme ve Değerlendirme ABD Başkan Vekili |
| -- |
Prof. Dr. Gönül AKÇAMETE XIX |
| -- |
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanı |
| -- |
Prof. Dr. Ramazan ARSLAN XXIII |
| -- |
Ankara Üniversitesi Rektör Yardımcısı |
| -- |
Çağrılı Bildiriler |
| -- |
Türk Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme Alanındaki Gelişmeler |
| -- |
Dikey Geçiş Sistemi 1 |
| -- |
Prof. Dr. YaşarBAYKUL |
| -- |
Farklı Bilim Alanlarının Eğitim Sürecinde Ölçme ve Değerlendirme 29 |
| -- |
Prof Dr. Ferhunde ÖKTEM |
| -- |
Psikolojik Testler Ve Etik: Yanıtlanması Gereken Sorular 35 |
| -- |
Prof. Dr. Ata TEZBAŞARAN |
| -- |
Bilimsel Algı İçin Ortak Ölçütlü Arayış: Araştırma Sürecinde |
| -- |
Ölçme ve Değerlendirme 43 |
| -- |
Prof. Dr. Niyazi KARASAR |
| -- |
Yaratıcılık İçin Fırsat Ne Kadar Önemli? 55 |
| -- |
Prof. Dr. AliBAYKAL |
| -- |
İnsan Kaynaklan Yönetiminde Ölçme, Değerlendirme ve Kültürel Bağlam...71 Prof. Dr. Canan SÜMER |
| -- |
Eğitimimizde Psikolojik Testlerin (Standart Testlerin) Kullanım Durumu, |
| -- |
Sorunlar ve Öneriler 85 |
| -- |
Prof. Dr. Nizamettin KOÇ |
| -- |
Bildiriler |
| -- |
Lisansüstü Tez Çalışmalarının Yöntem Bölümünün İçerik Çözümlemesi - Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü - 107 |
| -- |
Prof. Dr. Ezel TAVŞANCIL |
| -- |
Tutum Ölçeği Geliştirmede Korelasyona Dayalı Madde Analizi Tekniği İçin Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı İle Çok Serili Korelasyon Katsayısının Karşılaştırılması 123 |
| -- |
Öğr.Gör. Esin TEZBAŞARAN |
| -- |
Devlet Memurları Gizli Sicil Raporu Üzerine Bir Çalışma |
| -- |
(Akdeniz Üniversitesi Fakülte Sekreterlerinin Görüşleri) 139 |
| -- |
Prof. Dr. Mualla BİLGİN AKSU, Yrd. Doç. Dr. Cem GÜZELLER |
| -- |
Genellenebilirlik Kuramı İle Bir Personel Seçme Yönteminde Güvenirliğin |
| -- |
Değerlendirilmesi 155 |
| -- |
Dr. Atilla YELBOĞA |
| -- |
Nitelik Geliştirme Açısından Yüksek Lisans Tezlerinin Değerlendirmesinde |
| -- |
Nicel Ölçütlerinin Geliştirilmesi (Eğitim Bilimleri Örneği) 167 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. M.Semih SUMMAK, Yrd. Doç. Dr. A.Elçin GÖREN SUMMAK |
| -- |
Genelleştirilmiş Aşamalı Doğrusal Model İle Rasch Modelinin |
| -- |
Parametrelerinin Değişmezliğinin Karşılaştırılması 181 |
| -- |
Uzman Tülin ACAR, Doç. Dr. Hülya KELECİOĞLU |
| -- |
Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması 195 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK, Yrd. Doç. Dr. Cahit PESEN |
| -- |
Görünüme Yönelik Sosyokültürel Tutumlar Ölçeği (GÖYÖSTO)'nin |
| -- |
Uyarlanması 211 |
| -- |
Arş.Gör. Temel KALAFAT, Arş.Gör. Durmuş ÖZBAŞI, Ceren DİLEK |
| -- |
CITO Türkiye Öğrenci İzleme Sistemi (ÖİS)ÖİS'de MTK Uygulamaları 225 |
| -- |
Doç.Dr. Nükhet DEMİRİ ASLI, SerkanARIKAN |
| -- |
Madde Haritalama Yöntemi ve ÖİS Uygulamalarında Yeterlik Düzeylerinin |
| -- |
Belirlenmesi 228 |
| -- |
Prof.Dr. Giray BERBEROĞLU, Dr. Çiğdem İŞ GÜZEL |
| -- |
ÖİS'de Problem Çözme Becerilerinin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi ....233 |
| -- |
Dr. Çiğdem İŞ GÜZEL |
| -- |
CITO Türkiye Öğrenci İzleme Sistemi'nde (ÖİS) Bilişsel Gelişim Uygulaması 235 |
| -- |
Serkan ARIKAN, Ömer KONAK, Doç.Dr. Kutlay YAĞMUR |
| -- |
ÖİS'de Türkçe Yazma Becerilerinin Değerlendirilmesi ve Örnek Durumlar Üzerinde Bir İnceleme 238 |
| -- |
Doç.Dr. Kutlay YAĞMUR, Çiğdem Özgen TUNCER |
| -- |
İlköğretim Öğretmenlerinin Ölçme Araçlarını Tercih Etmede Aradıkları Özellikler ve Kullanım Sıklığına İlişkin Görüşleri 241 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. İsmail KARAKAYA, Öğr. Gör. Dr. Nuri DOĞAN |
| -- |
Öğrenme ve Öğretme Sürecinde Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri 253 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. Zekeriya NARTGÜN |
| -- |
Çoklu Değerlendirme Etkinlikleri Üzerine Bir Çalışma 265 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. Hüseyin ANILAN, Öğrt. Berrin GENÇ, Öğrt. Funda ÇALIŞIR, Öğrt. Uğur OKKİRMAN |
| -- |
İlköğretim Öğretmen ve Öğrencilerinin Ortaöğretime Geçiş Sistemine Yönelik Görüşlerinin Değerlendirmesi 281 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. Memet KARAKUŞ |
| -- |
İşgören Oryantasyon Eğitiminin İş Performansını Yordama Geçerliliği.... 291 |
| -- |
Yrd.Doç.Dr. Ramazan BAŞTÜRK, Zeliha PEKDEMİR |
| -- |
Satış Personeline Yönelik Performans Değerlendirme Ölçeği Geliştirme ve Psikometrik Özelliklerini İnceleme Çalışması 305 |
| -- |
Uzman Şule AKALINEMİROĞLU, Prof. Dr. Nizamettin KOÇ |
| -- |
Öğretmen Mesleki Yetkinlik Ölçeği Geliştirme Çalışması 317 |
| -- |
Prof. Dr. Sema KANER, Arş.Gör. Güçlü ŞEKERCİOĞLU, Arş.Gör. Begümhan YELLİCE YÜKSEL |
| -- |
Çoklu Regresyon Analizinde Yordayıcılara Ait Genellenebilirliğin Jackknife Yöntemi İle Belirlenmesi 333 |
| -- |
Yrd.Doç.Dr. MuratKAYRİ, Doç.Dr. Şener BÜYÜKÖZTÜRK |
| -- |
Yazma Becerilerini Ölçmede (Notlandırmada) Kullanılan Farklı Ölçme (Notlandırma) Yaklaşımlarının Geçerlikleri Üzerine Kompozisyon Yazmanın Amaçları Bağlamında Karşılaştırmalı Bir İnceleme 339 |
| -- |
Arş.Gör. Hakan ÜLPER |
| -- |
Türkçe Dersinin Kazandırmayı Hedeflediği Okuduğunu Anlama Becerisinin Ölçülmesi 353 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. Ömer KUTLU, Selda YILDIRIM, Güler SAVAŞAN |
| -- |
Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi 369 |
| -- |
Arş.Gör. Recep Serkan ARIK |
| -- |
Öğretmen, Öğrenci ve Akran Değerlendirmeleri Arasındaki İlişki Düzeyi ve Performans Görevlerinde Güvenirlik Sorunu Üzerine Bir Çalışma 377 |
| -- |
Uzman Ayşen YÎĞÎTSOY, Uzman C. Deha DOĞAN |
| -- |
Ölçme ve Değerlendirme Alanında Yapılmış Lisansüstü Tezlere İlişkin Tarama Çalışması 391 |
| -- |
Arş. Gör. Fatih KEZER, Arş. Gör. Safiye BİLİCAN |
| -- |
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Dersine Yönelik Öğrenci Tutumlarının Belirlenmesi 399 |
| -- |
Arş.Gör. Özen YALÇIN, Arş.Gör. Recep Serkan ARIK, Arş.Gör.Necati YALÇIN |
| -- |
Okul Tahripçiliğine İlişkin İdeolojik Yönelimler Ölçeği 411 |
| -- |
Prof. Dr. Selahiddin ÖĞÜLMÜŞ, Uzman Alper KÖSE, Arş. Gör. Sevilay KİLMEN |
| -- |
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme İlkelerine Dayalı Uygulamalara Verdikleri Önem Düzeyi 427 |
| -- |
Tülay ÇELİK, Ceren ÇEVİK, Müge ULUMAN |
| -- |
Kimya Derslerinde Yapılandırmacı Öğrenim Tekniklerinin Uygulanması Konusunda Öğrencilerin Düşüncelerinin Ölçülmesi 441 |
| -- |
Prof. Dr. Füsun AKARSU, İlkay Buket Ataç ÖZDEMİR |
| -- |
İlköğretim Programlarında Değerlendirmeye İlişkin Öğretmen Görüşleri 451 |
| -- |
Dr. Fazilet KARAKUŞ |
| -- |
Öz Değerlendirme Formu ve Kontrol Listesi Kullanılarak Değerlendirilen Performans Görevlerine İlişkin Öğrenci ve Öğretmen Puanlarının Karşılaştırılması 463 |
| -- |
Arş. Gör. Esin Bağcan YAZICIOĞLUBÜYÜKTURAN, Arş. Gör. Hatice KUMANDAŞ |
| -- |
Öz Değerlendirme: Öğrencilerimiz Güvenilir Olabilir mi? 475 |
| -- |
Dr. Ashhan ERMANASLANOĞLU, Uzman Burcu DİZDAROĞLU, Müge CANPOLAT YANARDAĞ |
| -- |
İlkokuma ve Yazma Öğretiminde Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi 487 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. Ali GÖÇER |
| -- |
Bilgisayar Destekli Süreç Değerlendirme Uygulaması 507 |
| -- |
Uzman Ebru OZMAN, Uzman Erkan GEÇİTLİ |
| -- |
Öğretmen Mesleki Tükenmişlik Ölçeği Geliştirme Çalışması 515 |
| -- |
Arş. Gör. Begümhan YELLİCE YÜKSEL, Prof. Dr. Sema KANER, Arş.Gör. GüçlüŞEKERCİOĞLU |
| -- |
Ayrışma Bireyleşme Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması 531 |
| -- |
Dr. Sevda ASLAN, Doç. Dr. Mehmet GÜVEN |
| -- |
Özyeterlik İnancını Belirlemek Üzere Kullanılan Ölçek Tiplerinin Psikometrik Özellikler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi 543 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. Adnan KAN |
| -- |
Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarına Yönelik Özyeterlikleri Ölçeğinin Geliştirilmesi 553 |
| -- |
Arş. Gör. F. Rana CEYLANDAĞ |
| -- |
PDÖ - Entegre Tıp Eğitimi Programında Öğrencilerin Klinik Akıl Yürütme Becerisinin Değerlendirilmesi 561 |
| -- |
Dr. Meral DEMİRÖREN, Prof. Dr. |
| 505 ## - İÇİNDEKİLER NOTU |
|---|
| -- |
Özden PALAOĞLU |
| -- |
Rutin Problemlerle Yapılan Ölçme-Değerlendirme Etkinliklerinde Çözümün Değerlendirilmesinde Analitik Derecelendirme Ölçeklerinin Kullanımına Bir Örnek: Fizik Eğitiminde Problem Çözme Uygulamaları 573 |
| -- |
Öğr. Gör. Dr. Yasin UNSAL, Prof. Dr. Selma MOĞOL |
| -- |
ilköğretim Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Ölçme Değerlendirme Tekniklerini Etkin Kullanabilme Yeterliklerinin Araştırılması 583 |
| -- |
Arş. Gör. Erkan Faruk ŞİRİN |
| -- |
Sosyal İstenirlik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 597 |
| -- |
Arş. Gör. Ahmet AKIN |
| -- |
Yıldırma (Mobbing) Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması 607 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. Cem GÜZELLER, Araş.Gör. Beysun GÜNERİ |
| -- |
Öğrenci Gelişim Dosyası Uygulamasının Öğrenme Sürecine Etkisi 619 |
| -- |
Abdulkadir GÜN AY, Yrd. Doç. Dr. Feral OĞAN BEKÎROĞLU |
| -- |
Etkileşimli Gruplarla Akran Değerlendirme 631 |
| -- |
Derya GÜNDÜZ SEFER, Banu KARABAYKOÇYİĞİT |
| -- |
Üniversitelerdeki Ara Sınav Sisteminin Ölçme ve Değerlendirme Açısından İncelenmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Ve Sinop Üniversitesi Örneği) 643 |
| -- |
Öğr. Gör. Mehmet Taki YILMAZ, Yrd.Doç.Dr. Murat GÖKALP, Yrd.Doç.Dr. Tuncay AKÇADAĞ |
| -- |
Öğrencilerin Sınava İlişkin Yansıtma Çalışmalarının Etkileri: Bir Olgubilim Araştırması 657 |
| -- |
Yrd.Doç.Dr. Çetin SEMERCİ Burcu DUMAN |
| -- |
Sözlü Sunuma Dayalı Davranışların Çok-Yüzeyli Rasch Ölçme Modeli İle Analizi 671 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. Ramazan BAŞTÜRK |
| -- |
Portfolyo Değerlendirme Yöntemi 683 |
| -- |
Burcu AĞCA |
| -- |
Hacettepe Üniversitesi İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Kamu Personeli Seçme Sınavı Puanlarını Yordayan Değişkenler 697 |
| -- |
Dr. Nuri DOĞAN, Yrd. Doç. Dr. Ali Ekber ŞAHİN |
| -- |
Değerlendirme Yaklaşımlarında Kavram Tartışmaları 709 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. Devrim ALICI, Öğr. Gör. Dr. Göksu GÖZEN ÇITAK |
| -- |
Müzik Yeteneğine Yönelik Özyeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi 727 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. Gökmen ÖZMENTEŞ, Yrd. Doç. Dr. Sabahat ÖZMENTEŞ |
| -- |
Tıp Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımında Öğrenci Özdeğerlendirme Becerilerinin Değerlendirilmesi -Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Örneği- 741 |
| -- |
Dr. Ay şen Melek AYTUĞ KOŞAN, Prof. Dr. Nizamettin KOÇ |
| -- |
İstatistik Dersinde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri Üzerine Öğrenci Görüşleri 755 |
| -- |
Yrd.Doç.Dr. Yeşim ÇAP A-AYDIN, Arş.Gör. Esma EMMİOĞLU |
| -- |
Sınavlarda Şans Başarısı Faktörü İle Etik Tutumlar Arasındaki İlişki 763 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. Bayram BIÇAK, Yrd. Doç. Dr. Faruk ÖZTÜRK |
| -- |
Etik Standartlar ve Testler: Rehberlik ve Psikolojik Danışmada |
| -- |
Test Etiği Üzerine Betimsel Bir Analiz 775 |
| -- |
Yrd. Doç. Dr. S. Armağan YILDIZ |
| -- |
Ölçme Aracı Geliştirme ve Uygulamada Etik Sorunlar 787 |
| -- |
Prof. Dr. Ali GÜLER |
| -- |
Prof. Dr. Selahiddin ÖĞÜLMÜŞ, Arş. Gör. Esin BağcanYAZICIOĞLUBÜYÜKTURAN, Uzman Hasan Fehmi ÖZDEMİR |
| -- |
Yeni İlköğretim Programında Kullanılan Ölçme Ve Değerlendirme Araçlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri 809 |
| -- |
Şeyda KELEŞOĞLU |
| -- |
Danışma Kurulu Üyeleri 825 |
| -- |
Onur Kurulu Üyeleri 827 |
| -- |
Kongre Düzenleme Kurulu Üyeleri 829 |
| -- |
Resimler 831 |
| -- |
|
