Yetişkin Türk öğrencilerinin ilgi-tümcelerini öğrenmede izledikleri sıra ve bunun ad öbeklerinin erişimlik sıralaması (NPAH) ile bağlantısı=The noun phrase accessibility hierarchy (NPAH) in the Acquisition of English restrictive clauses by Turkish adult learners of English/
Baysal, Aynur.
Yetişkin Türk öğrencilerinin ilgi-tümcelerini öğrenmede izledikleri sıra ve bunun ad öbeklerinin erişimlik sıralaması (NPAH) ile bağlantısı=The noun phrase accessibility hierarchy (NPAH) in the Acquisition of English restrictive clauses by Turkish adult learners of English/ Aynur Baysal ; Aynur Baysal. - 90 sayfa: resimli - T.C. Anadolu Üniversitesi yayınları ; no. 1269. Eğitim Fakültesi yayınları ; no. 75. . - T.C. Anadolu Üniversitesi yayınları ; no. 1269. Eğitim Fakültesi yayınları ; no. 75. .
Kaynakça var.
9750600177 0,01
İngiliz dili--Öğretim--Yabancılar.
PE1128 / .B39 2001
Yetişkin Türk öğrencilerinin ilgi-tümcelerini öğrenmede izledikleri sıra ve bunun ad öbeklerinin erişimlik sıralaması (NPAH) ile bağlantısı=The noun phrase accessibility hierarchy (NPAH) in the Acquisition of English restrictive clauses by Turkish adult learners of English/ Aynur Baysal ; Aynur Baysal. - 90 sayfa: resimli - T.C. Anadolu Üniversitesi yayınları ; no. 1269. Eğitim Fakültesi yayınları ; no. 75. . - T.C. Anadolu Üniversitesi yayınları ; no. 1269. Eğitim Fakültesi yayınları ; no. 75. .
Kaynakça var.
9750600177 0,01
İngiliz dili--Öğretim--Yabancılar.
PE1128 / .B39 2001